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- 语文教材中的女性形象与高职女生女性观建构浅析
- 作者： 钟玉琴 来源： 现代语文(学术综合) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职女生 语文教材 女性观 女性形象
- 描述： 本文以某一高职院校为例，首先分析高职女生的现状，随后把语文教材中的女性形象梳理为六类，并从女性观建构的角度对这六类女性形象作分析，得出初步结论：分析语文教材中的女性形象，引导学生学习这些女性形象中值得学习的部分，可以建构高职女生的正确女性观。
- 语文教材中的女性形象与高职女生女性观建构浅析
- 作者： 玉琴钟 来源： 现代语文(文学研究) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职女生 语文教材 女性观 女性形象
- 描述： 语文教材中的女性形象与高职女生女性观建构浅析
- 中学语文教材中的女性价值观研究
- 作者： 贾利波 来源： 陕西师范大学 年份： 2011 文献类型 ： 学位论文 关键词： 女性价值观 语文教材 女性形象
- 描述： 新课程改革如火如荼,在很多领域都有所创新和突破,对我们当前教育的很多薄弱环节有所启发和完善,具有重大的指导意义,尤其是备受关注的语文课程,进行了一场较为全面的思考和改革。教育部发布的《语文课程标准》要求我们要在语文课上重视情感、态度、价值观的正确导向,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,而正确的女性价值观的培养,也属于其中的重要范畴。这是一个极为重要的问题,但也是一个多年来一直被遗忘和忽略的问题。本研究对此问题进行具体探讨,以期抛砖引玉,引起人们对语文教材中隐含的性别
- 高中语文教材选文中的女性角色和女性观研究
- 作者： 杨雪芳 来源： 华东师范大学 年份： 2011 文献类型 ： 学位论文 关键词： 语文教材 女性观 性别角色
- 描述： 教育对于两性社会性别差异的形成具有至关重要的作用,教材是学生在接受教育的过程中获取知识与各种价值观最直接的凭借。语文教材作为母语学习的材料更以其强烈的思想性、人文性、情感性和形象性对学生的社会性别角色认同产生重要的影响。目前高中语文教材中传递出的性别歧视和性别偏见影响了中学生对所属社会性别的认同和归属。现阶段,相关的女性主义研究成果很丰富,但是对语文教材中的女性形象研究较少。以往也有学者对教材中的女性问题予以关注,并取得了相关成果,但是据笔者掌握的资料,前人的研究较为零散,没有对教材进行系统分析,同时,我
- 教材文化中的社会性别研究：以江苏教育、北京师范大学、语文三个出版社语文教材为例
- 作者： 张溢 向蓓莉 来源： 今日教育 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 性别偏见 社会性别意识 语文教材 社会性别公平 性别刻板印象 中小学教材 女性形象 性别研究 北京师范大学 教材编写
- 描述： 教材文化是体现在教材内容及教学活动中的社会文化,代表着社会权威的知识、价值和观念系统,其显性与隐性规范、价值观均渗透着国家及社会为青少年社会化所选择的特定内容。一方面,教材文化直接反映出社会的主流文化和强势意识形态;另一方面,它对社会文化起着潜移默化的影响。
- 谈谈中学语文教学中的女性教育
- 作者： 万宗久 来源： 学语文 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 女性美 女性教育 学生 教育资源 语文教材 中学语文教学 人生观 女性形象 语文课程 价值观
- 描述： 新时期以来,社会中的女性问题越来越突出,诸如因美容而伤身甚至丧生、自甘作"不良妇女"、当"小三"等等,不一而足。毋庸讳言,这是整个社会女性教育严重缺失的结果。这一社会问题已引起了人们对女性教育的关注和思考。笔者作为从事学校教育的教师也从自己学科教学的角度对此作了一些思考。中学阶段是一个人的人生观、价值观等思想观念形成并趋于成熟的重要时期,所以,中学阶段的女性教育应该是学校教育的重要内容之一。而中学语文教学对此不仅负有义不容辞的责任,也有着得天独厚的教育资源。《高中语文