语文教材中的女性形象与高职女生女性观建构浅析
日期:2017.11.24 点击数:6
【类型】期刊
【作者】钟玉琴
【刊名】现代语文(学术综合)
【资助项】江苏省教育教学“十一五”规划2009年度课题《语文教学中的女性形象与高职女生女性观建构研究》的研究成果 (编号:D/2009/01/146)
【摘要】本文以某一高职院校为例,首先分析高职女生的现状,随后把语文教材中的女性形象梳理为六类,并从女性观建构的角度对这六类女性形象作分析,得出初步结论:分析语文教材中的女性形象,引导学生学习这些女性形象中值得学习的部分,可以建构高职女生的正确女性观。
【年份】2011
【期号】第1期
【作者单位】江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
【分类号】G42
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