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- 国内高校女性学课程简述
- 作者： 尹妍妍 来源： 智富时代 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程设置 女性学
- 描述： 由于缺失西方女性学产生的背景,在中国高校开设的女性学课程不可能照搬西方经验;本文就近20年来中国大陆高校女性学课程的课程名称内涵、课程设置层次、课程内容等方面对女性学课程设置的状况做一简要概述。
- 关于我国高校女性学课程设置的思考
- 作者： 赵树勤 张晓辉 来源： 湖南师范大学教育科学学报 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程设置 女性学 思考
- 描述： 近20年中国大陆高校女性学课程设置的发展变化呈现出以下特征:课程名称、内涵由女性研究为主转变为女性研究、性别研究共存;课程设置的层次普遍趋低;课程内容逐渐偏向非学科化。这些变化为女性学发展提供了更广阔的空间,同时也存在一些问题。对这一变化进行辩证考察和深入探讨,既可为女性学学科化建设提供更多科学参照,也有利于更好地满足女性自身发展的需求。
- 中国女性学的学位教育
- 作者： 陈方 来源： 妇女研究论丛 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 学位教育 课程设置 分支领域 女性学
- 描述： 本文梳理了中国大陆女性学和性别研究的11个分支领域的发展脉络，并基于详实的资料，阐述了32所大学和研究所的40多个硕士点和15个博士点上的女性学学位教育简况，试图为大专院校和科研院所中有志于深造和研究女性学的人士提供学科分支和学位教育的新视野。
- 女性学学科建设之我见
- 作者： 陈方 来源： 中华女子学院学报 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程设置 女性学 高校 学科建设
- 描述： 女性学学科建设的话题是一个既老又新的话题:自从学术界出现了女性学一词,就有了这类对话,而每次讨论之后,都觉得意犹未尽,还有许多话要说。在此,我谈以下三点看法。 一、从知识发展的角度讲,"是否有必要建立女性学"是一个不需要讨论的问题 人类知识是逐渐积累、增长和不断完善的,它经历了一个从无到有、从少到多、从感性到理性的发展过程。与此同时,学科知识由于人类社会实践的需要不断分化又不断综合,逐渐形成了如今呈现
- 华中师范大学开设《女性学》公共课
- 作者： 暂无 来源： 军工高教研究 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 《女性学》 课程设置 公共课 华中师范大学
- 描述： 华中师范大学开设《女性学》公共课
- 日本女子大学女性课程设置研究
- 作者： 陈梦娴 来源： 浙江师范大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 女性课程 课程设置 女子大学 日本
- 描述： 在日本高等教育中,女子大学占据着特殊的位置。女子大学在促进日本教育的发展上发挥了重要的作用,甚至对推动整个国家近现代化进程中的作用也是不容小觑的。这些女子大学试图满足社会的发展需求,通过不断改革和创新现已经成为日本高等教育发展的重要力量之一。日本女子大学经历了一个漫长的过程才发展至今天的如此地位,在这个过程中也渐渐形成了它独有的面貌,促进日本女子高等教育发展所能发挥出的力量是无限的,并在办学模式、人才培养等方面形成了较完整的教学体系,也形成了自己的风格。本文首先从社会性别理论的角度出发,运用多种研究方法,
- 论女性学进入我国教育体制的对策
- 作者： 王蕾蕾 来源： 中国成人教育 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育体制 课程设置 对策 女性学 中国
- 描述： 一、中外女性学教学研究现状的差异女性学即妇女学、女性研究,源起于西方妇女运动。女性研究相关课程的开设最早是在1892年的美国堪萨斯大学社会学系。西方女性研究逐渐形成规模是在20世纪60年代,当时西方妇女运动再次风起云涌,这次高潮推动了女性研究在诸多学科中的确立与发展,至1970年底,美国各大学中开设的女性学相关课程约有110门,20世纪80
- 当代女子大学女性特色课程设置研究
- 作者： 吴飞 来源： 华东师范大学 年份： 2008 文献类型 ： 学位论文 关键词： 课程设置 女子大学 女性学 课程 女性特色课程
- 描述： 对于女子大学女性特色课程设置的研究,这是一个既有理论价值又有现实意义的研究课题。高等教育的改革为女子大学和女性学课程提供了发展机遇。女子大学作为高等学校的一种特殊的办学模式,自从其产生以来就一直受到人们的诸多争议。作为女子大学的主要办学特色之一的女性特色课程的设置自然是备受关注。本文从理论研究入手,将理论与实践相结合。以H女子大学为个案分析,以H女子大学女性特色课程为研究对象进行了实证调查研究,调查内容主要包括两部分:一部分是对该校女性特色课程设置的总体情况的调查研究,H女子大学的女性特色课程主要包括公共