关于我国高校女性学课程设置的思考
日期:2017.11.24 点击数:3
【类型】期刊
【刊名】湖南师范大学教育科学学报
【资助项】全国教育科学“十五”规划重点课题[DIB010700]
【摘要】近20年中国大陆高校女性学课程设置的发展变化呈现出以下特征:课程名称、内涵由女性研究为主转变为女性研究、性别研究共存;课程设置的层次普遍趋低;课程内容逐渐偏向非学科化。这些变化为女性学发展提供了更广阔的空间,同时也存在一些问题。对这一变化进行辩证考察和深入探讨,既可为女性学学科化建设提供更多科学参照,也有利于更好地满足女性自身发展的需求。
【年份】2005
【期号】第4期
【页码】48-51
【作者单位】湖南师范大学文学院,湖南师范大学文学院 湖南长沙410081 ,湖南长沙410081
【期刊卷】第4卷
【分类号】G642.3;|C913.68-4
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