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- 从"阮玲玉之死"看中国现代媒介《玲珑》的舆论传播性别倾向
- 作者： 杜若松 来源： 哈尔滨师范大学社会科学学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 《玲珑》 阮玲玉之死 性别倾向 媒介传播
- 描述： 在上海20世纪30年代最具代表的都市女性刊物《玲珑》,因其媒介传播功能成为指导社会女性消费、趣味、风尚的指示标。而在对"阮玲玉之死"的系列报道中,《玲珑》刊物主导性别倾向的几度变化,印证了在中国现代化进程中传媒对于社会女性形象建构中起到的重要作用与性别偏向。
- 略论翻译中的性别倾向
- 作者： 孙旭华 来源： 淮阴工学院学报 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 性别倾向 翻译 偏见 女权主义
- 描述： 西方研究界越来越关注翻译中的性别倾向问题,借鉴西方一些女性研究者的最新观点,提出男性和女性在语言思维方式和语言表达方式上都存在着很大的差异,这种差异很明显的体现在翻译活动中。此外,从各个不同角度展开的研究工作也证实了现存的语言翻译体系对女性确实存在着语意上的贬低。针对这一现象,现代的女性主义研究者开始深入地研究翻译中的性别差异问题,通过各种途径努力描述出属于女性自己的语言。
- 禅宗文化的性别倾向对当代女性文学创作的影响
- 作者： 李满 来源： 江西教育学院学报 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 禅宗文化 性别倾向 女性文学创作
- 描述： 禅宗文化就其总的性别倾向来说,具有女性性别倾向,但其自身内部亦存在着阴阳互补关系。而恰恰是这种阴阳两性倾向兼有的性质,使得男女两性在解悟和接受禅宗文化时各有所取,侧重不同。当代女性文学创作较为鲜明地体现了禅宗文化阴柔的一面。
- 当前中学历史教科书中的女性形象分析
- 作者： 冯怡 来源： 华东师范大学 年份： 2008 文献类型 ： 学位论文 关键词： 中学历史教科书 性别倾向 女性形象
- 描述： 《中国儿童发展纲要(2001—2010)》中规定“将性别平等意识纳入教育内容”。2001年颁布的《中国妇女发展纲要(2001—2010)》中明确指出:“将妇女教育的主要目标纳入国家的教育规划”,“在课程、教育内容和教学方法改革中,把性别意识纳入到教师培训课程”。然而,目前还没有具体到每门学科。随着史:学研究范围的不断扩大,历史教育内容也以更多元、开放的姿态传递历史信息,培养历史意识,承担公民教育、人文教育的责任。而关注女性,培养平等性别意识应该成为历史教育不可或缺的内容。 本文以人民教育出版社
- 20世纪30年代小学语文教科书性别倾向研究：以《开明国语课本》(高小)为个案
- 作者： 刘聪慧 来源： 北京师范大学 年份： 2009 文献类型 ： 学位论文 关键词： 性别倾向 语文教科书 20世纪30年代
- 描述： 语文学科具有工具性作用，处于基础地位，因此受到师生的一致重视，它在内容上更多地反映社会、反映生活、体现文化，有较强的时代性、思想性、教育性，是反映和传递性别文化和行为规范的重要渠道。本文将以《开明国语课本》为个案，针对小学语文教科书中最为敏感、也最容易被人忽视的性别差异问题展开研究。 本文运用定量研究和文本分析研究的方法，在对研究现状进行深入了解与分析的基础上，把性别倾向作为研究重点，对20世纪30年代小学语文教科书《开明国语课本》进行深入全面的分析。《开明国语课本》由开明书店出版、叶圣陶编写，文章首先梳
- 人教社新版初中语文教科书的性别倾向研究
- 作者： 覃琴 来源： 西南大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 性别倾向 社会性别文化 新版初中语文教科书 性别公平 教育公平
- 描述： 目前，男女教育机会公平作为教育公平的重要方面已经得到社会的重视，而消除课程和教学中的性别不公平是实现男女教育机会公平的一个重要标准。中小学阶段是学生性别观念形成的关键期，中小学教科书中渗透性别公平理念就显得尤为重要。语文是中小学阶段的一门主课，其高度浓缩的主流社会性别文化是其他学科课程所无法比拟的。所以，对新版初中语文教科书进行性别倾向研究，是新一轮基础课程改革中必须认真对待的问题。 首先，本文对人教社新版初中语文教科书的性别倾向进行系统的统计分析和具体的内容分析。通过一系列的分析认为：课文和插