对当代国外女性学元理论的思考

作者： 金蓓   来源： 中州学刊 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 国外   元理论   女性学   当代  

描述： 近30年来国外女性学对男女平等的追求,已从外在有形深入到内在无形,以自己的立场、观点、方法重新研究既有学问,形成了跨学科的大文化现象.本文认为“社会性别制度”是女性学的理论基石,它直指父权制的非理性;要消灭性别歧视还很遥远;从“男女平等”到“性别公正”的演进正是人类对客观世界认识的深化;要超越二元对立,寻求和而不同、阴阳互补、回归自然.

女性学的研究方法及其学科意义

作者： 叶文振   来源： 妇女研究论丛 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 研究方法   女性学   学科建设  

描述： 文章在简单介绍国内学者对女性学研究方法主要研究成果的基础上,回顾和评价女性学研究方法的发展历程及其学科意义,揭示女性学研究方法的主要特点。

女性学学科方法论的本土化

作者： 彭体春   来源： 妇女研究论丛 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 社会性别   中国学   女性学   本土化  

描述： 女性学学科的方法论应是符合中国文化语境的社会性别研究。美国学者借用阴阳理论,采用历史还原研究、社会性别关系研究、社会性别分层研究等研究范式研究明清之际的社会性别问题,可以为中国女性学学科方法论的本土化提供启示。

略论女性学进入高校教育主流

作者： 罗萍   王秀英   来源： 武汉大学学报（哲学社会科学版） 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育主流   女性学   性别平等意识  

描述： 女性学进入高校教育主流,就是指女性学教育与其他学科教育具有同等地位,同样的学术价值。普通高校女性学教育主要指马克思主义妇女观与性别平等教育,以及在社会科学各专业教学融入或渗透性别意识。性别平等教育应伴随大学生人生社会化全过程,性别平等意识是当代大学生应具备的思想素质与“德”的基本要求,性别教育将唤起女大学生自立自强意识。

女性学在印度:发展与课程建设

作者： 陈丽君   来源： 山东女子学院学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程建设   女性学   印度   发展  

描述： 随着妇女地位和妇女教育日益受到重视,女性学在印度得到一定的发展。女性学在印度有其独特的发展轨迹,其教学内容和课程建设也独具特点,这在某些方面揭示了在印度的环境下印度学者所做的尝试,其经验也可以为我国学者提供有益的借鉴。

科举制对于中国妇女社会地位的影响作用：科举学研究中的女性学视角

作者： 彭靖   来源： 中国考试 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 科举制度   影响作用   女性学   社会地位  

描述： 本文首次从科举学研究的女性学视角出发,结合邓嗣禹先生早年提出的命题,深入分析、研究了历代科举制度对于妇女地位的社会影响作用,着重指出从影响妇女社会地位的角度而言,太平天国时期对于科举制度在内的各项改革,是将中国传统妇女推向现代女性转变的一个分水岭,为日后争取妇女解放运动奠定了良好的基础。

在普通高校开设女性学课程的思考

作者： 张芳   来源： 教育探索 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程建设   女性学   普通高校  

描述： 女性学是从人类的性别差异出发,通过对不同历史时期女性的性别特征、生活方式等方面的研究,探讨女性在社会关系中的地位、作用和发展规律的综合性学科。其特点,一是突出性别平等,二是具有鲜明的实践性,三是其内容的多样化。其意义和作用,一是运用马克思主义妇女理论,帮助女性发现自己的历史;二是向男女大学生提供正确的性别观念和知识,以改变刻板的性别观念和偏见;三是以性别平等的视角审视女性发展的现状,唤醒女性树立自尊、自信、自立、自强的意识。开设女性学课程要明确课程的教学目标和教学内容,要提高女性学课程教师的素质,改进其教

女性学理论研究的几点思考

作者： 魏国英   来源： 山西师大学报(社会科学版) 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 中国特色   女性学   学科建设   学理论  

描述： 20世纪后二十年,我国女性学学科建设走过了艰难起步与不断发展的时期。进入21世纪,构建有中国特色的女性学理论已成当务之急。在此,我仅就女性学理论的几个问题谈点粗浅的思考,请方家指正。一、关于“女性学”和“妇女学”“妇女学”名称,沿用许久。但我认为,这门学科应改称为“女性学”。这是因为,其一,这门学科是从性别的角度,把人类的一半作为客体对象来研究,称“女性学”要比称“妇女学”更科学、更准确。其二,在当代中国文化语境中,“女性”是一个超越社会关系泛指“女人”的合适概念。应该说,在当下习惯话语中,“女性”与“妇

性别平等、女性学与女性主义人才的培养：以课程为中心的本土研究与实践①

作者： 杜芳琴   来源： 山东女子学院学报 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 女性主义人才   女性学   性别平等  

描述： 女性学在中国已经走过近30年的历程，其在课程设置与人才培养方面取得了一些进展，但仍存在很多问题，有待我们在人才培养的实践中摸索以求解。

试论高职院校女性学课程教学目标

作者： 周天枢   来源： 淮南职业技术学院学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学目标   女性学   课程  

描述： 高职院校女性学课程教学目标定位应以紧密结合高职院校人才培养目标、以素质教育为核心和密切联系女大学生的需求为原则,教学目标应包括树立性别平等意识、提升"四自"精神和强化主体意识、克服性别刻板印象、科学认识性别和性别差异、培养社会性别视角,掌握性别分析能力等主要内容。