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按文献类别分组
关键词
- 中西方女性文学身份建构的比较研究
- 作者： 苏忱 来源： 江淮论坛 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 李清照 身份建构 身份 布拉德斯特里 话语策略
- 描述： 文化研究理论认为,身份有着结构的特征,它被认为是建构的而非给定的。本文从作者、文本、和社会语境三个方面比较中国女词人李清照与美国女诗人安妮.布拉德斯特里特在男性统治的文学世界里建构各自的文学身份的过程,剖析她们使用的话语策略,从而揭示中西方女性在文学身份建构中拥有着相同或相似的经历和体验。
- 澳大利亚二战后女性生活写作特点探析
- 作者： 郑小燕 来源： 文学教育(上) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 身份 形象 主题 叙事 生活写作
- 描述： 生活写作是一种突破传统文体界限的关于个人经历的写作方式或文体。二战后,社会的进步给予了澳女性作家前所未有的创作空间,她们渴望更自由、更真实地言说自我,生活写作逐渐成为澳女性文学的一大主流。研究二战后澳女性作家生活写作对研究澳女性文学的历史、现状和发展趋势具有重要意义。
- 《紫色》——一曲追寻之歌
- 作者： 郭哲 来源： 才智 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 姓名 身份 《紫色》 家 追寻
- 描述： 《紫色》是爱丽丝·沃克也是女性文学中最伟大的作品之一。小说成功的描述了男权社会下,以西莉亚为代表的黑人女性所受到的性别压迫和种族歧视,以及这些女性的觉醒和成长。她们从备受压迫、失去个体身份到获得幸福
- 20世纪英国女作家的女性身份书写
- 作者： 叶美丽 来源： 牡丹江教育学院学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 女性作家 身份 父权社会 二元对立 视角
- 描述： 英国女性文学曾因其在叙述视角、语言风格和作品主题等方面与强调二元对立的父权制社会相冲突而遭遇抑制和否定。从18世纪到20世纪,英国的女性作家们在社会发展的激流中义无反顾地与父权制进行抗争,将聚焦
- 《致橡树》中的女性身份诉求
- 作者： 胡春苗 来源： 北方文学·下半月 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 致橡树 身份 舒婷 自我 女性
- 描述： 舒婷的《致橡树》是新时期中国女性文学的开山诗作。爱情是这首诗的外在表现，其实质是女性对自我身份的现代性诉求。诗人对三类不平等传统爱情模式的否定隐喻了其对以男性为中心的爱情模式的批判和摈弃。在谋求
- 从《一个真实的故事》解析黑人女性的“笑中带泪”
- 作者： 向燕 来源： 作家 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 话语 形象 身份 历史 马克·吐温 黑人女性
- 描述： 马克·吐温的作品中很少出现女性形象,而《一个真实的故事》却完全围绕着一个叫瑞奇尔大娘的黑人女性展开,凸显了马克·吐温对现实社会的批判和对黑人女性的同情。本文将从历史、形象、身份和话语四方面来分析黑人女性在马克·吐温作品中的"笑中带泪",即虽然她们经历了惨痛的过去,依然对未来抱着希望,笑对人生。
- 从探求到质疑：莫里森笔下黑人女性的身份认同
- 作者： 何立艳 蒋欣欣 来源： 作家 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 身份 质疑 认同 探求 本真 差异
- 描述： 莫里森前期作品中具体而实在的黑人女性形象展示了她对黑人妇女身份认同的探求。这一身份认同包括本真的黑人认同和差异的女人身份,前者为基础,后者为核心。然而,在后期作品中,黑人妇女的身份认同在暴力的介入下
- 浅析《黄色墙纸》中的女性主义
- 作者： 李吟 来源： 蚌埠学院学报 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 疯癫 身份 吉尔曼 《黄色墙纸》 自由 性别
- 描述： 通过对吉尔曼《黄色墙纸》中的女主人公形象的解读,认为将其归为“疯癫”类型仍是父权制社会意识形态话语的体现。她的“疯狂”行为其实是一种找寻自我、追求自由的方式。吉尔曼通过刻画该女性形象,藉以反抗男权社会对女性甚至女性创作的压抑,打破了传统性别、身份的二元对立。
- 问路话语再探：使用自然对话做为教科书对话的范本是个好想法吗？
- 作者： 雷竣咏 来源： 中州管理与人文科学学刊 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 身份 方向指引 指引方向者 自然发生的对话 特殊的待遇 语言行为分类法
- 描述： 本文为史高登及柏登1988之研究「自然对话做为教科书对话的范本：非母语者的问路人有在问路的过程中得到结构较为简单的方向指引吗？」的延伸之作。本研究的资料来自於在美国印第安那州的一个小镇所做的一个试验性研究。我使用两个问题来问路。一、报歉，你知道布鲁明敦医院在那里吗？二、报歉，你知道如何去布莱恩公园吗？资料收集发生在相同的地点：美国印第安那州布鲁明敦市蒙落郡市中心的科伍德街上。被问路者有81位，其中47位为男性，34位女性。研究者录下所有自然发生的对话内容。本研究虽然印证史高登及柏登之研究，证实非母语者的问