苏教版高中语文教材中女性形象研究

【类型】学位论文

【作者】周桃桃 

【关键词】 多元化解读 苏教版高中语文教材 女性形象 性别观

【摘要】高中阶段是学生由青少年转变为成人的过渡阶段,是学生形成正确价值观和性别观的关键时期。女性形象作为语文教材中不可或缺的一部分,会潜移默化地影响高中生社会性别观的形成。时代的进步要求人们以开阔的视野、开放的心态、创新的思维来审视语文教材中的女性形象。本文以苏教版高中语文必修教材中的女性形象为研究对象。第一章对女性作者、作品中的女性角色进行统计分析,对女性数量偏少、缺乏时代感、多是悲剧结局等问题提出自己的思考。第二章主要从多元化解读这一角度来解读女性形象,对在不同文化视角和国别、时代下的女性进行比较分析,在多元

【学位名称】硕士

【学位授予单位】华中师范大学

【学位年度】2016

【导师姓名】卢雄飞

【分类号】G633.3

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