圣乌苏拉圣髑柜：汉斯•勉林之女性圣徒作品研究

作者： 朱慧莹   来源： 国立台北教育大学 年份： 2017 文献类型 ： 学位论文 关键词： 勉林   圣髑柜   早期法兰德斯   宗教画   女性圣徒  

描述： 本論文是以早期法蘭德斯畫派（Flemish Primitives）的德裔畫家漢斯．勉林（Hans Memling, c.1430-1494）的集繪畫、雕刻及建築模型為一身的作品《聖烏蘇拉聖髑櫃》（The Reliquary of St. Ursula, 1489）為研究主題，除了分析其中的木板油畫，也將此聖髑櫃的整體功能和內涵做綜合研究。 首先分析十五世紀法蘭德斯地區婦女的社經地位，尤其是貝居安會（Benguines）這樣一個世俗女性宗教組織形成的因素。分析勉林畫作中呈現的女性形象，特別是女性聖徒的部份

路易斯．卡洛尔《爱丽丝》文本研究：一种嘉年华式的解读

作者： 颜玲琳   来源： 国立台北教育大学 年份： 2017 文献类型 ： 学位论文 关键词： 爱丽丝梦游仙境   巴赫金   卡洛尔   嘉年华理论  

描述： 本篇論文主要運用巴赫金（M. Bakhtin）的嘉年華理論，並結合女性主義批評和達爾文觀點來分析路易斯•卡洛爾的《愛麗絲夢遊仙境》。本論文旨在探論作者如何諧擬維多利亞時代社會中二元對立的權力結構以及道德成規，並加以解構與顛覆。除導論與結論外，共分成五章來討論。 導論提供了卡洛爾生平、文本《愛麗絲夢遊仙境》以及巴赫金理論、女性主義和達爾文觀點等簡略的介紹。論文的第一章提供文本豐富的歷史背景，作為作者顛覆之依據，還原此書被忽略的嘉年華色彩。第二章主要從巴赫金嘉年華理論中弦外之音的論述探討卡洛爾的文字詩中的互

简扶育摄影叙事：以「女史无国界」为例

作者： 王雅慧   来源： 国立台北教育大学 年份： 2017 文献类型 ： 学位论文 关键词： 妇女运动   女性观点   报导摄影   性别意识  

描述： 台灣女報導攝影家─簡扶育 從簡扶育作品中看到了堅毅的女性特質與報導攝影精神，了解到她說的：「以相機和筆為工具，去關心紀錄一些人、物、事，特別是女人，是我18年前從事報導攝影工作的初衷理念，這想法至今始終未變」。簡扶育認為，她關心女人的議題，不僅是因為自己身為女人，更因為長期參與婦女運動潛移默化的結果；她透過許多作品記錄偉大的女性，並認為傳達偉大女性的歷史，更是迫切需要被流傳的。 報導攝影一直存在著「如何準確的紀錄／再現她者」，為他者代言的問題，也引起不少的爭議，本論文的研究目的是要深入探討簡扶育的報導攝影

女性家长参与学校教育之研究-一个艺术教育的省思角度

作者： 林煌闵   来源： 国立台北教育大学 年份： 2017 文献类型 ： 学位论文 关键词： 艺术教育   增能   家长团体   女性研究   女性家长参与   家长参与学校教育   小学教育   故事妈妈  

描述： 本研究為藝術教育的探索性研究，研究的目的在了解一個故事媽媽團在校園內運作過程中所展現的狀況與意義探討，並就台灣教改後家長參與學校互動提出建議。本研究以台北縣新翠 (化名) 國小的故事媽媽為對象。藝術教育的定義，採操作型定義。本研究採民族誌式的田野方法，田野工作部份是以參與觀察、訪談、文件分析及研究者日誌等方法研究，並輔以相關文獻提昇研究者對研究主題的敏感度。田野工作自2001年11月至2003年6月，共20個月，其中2001年11月到2002年10月是主要田野工作期間，其後8個月則集中對一個關鍵報導人進行

喧哗剧场－－国小女性教师声音之叙说性研究

作者： 洪塘忻   来源： 国立台北教育大学 年份： 2017 文献类型 ： 学位论文 关键词： 主体   叙说研究   抗拒   教师声音  

描述： 在校園中，女性教師佔了大多數，然而，無論就理論或實際層面來看，她們卻都被定位在技術執行的工具，或是沒有聲音的客體，「基層教師」和「女性」這樣雙重的弱勢身份，使得女性教師的聲音遭到忽略和漠視。然而，在教育環境中，佔有多數的聲音如果遭到忽視或邊緣化，那麼最基礎和真實的核心聲音，將很難被聽見，因此，在論文中，我從四個研究目的出發，亦即一、探討台灣教育環境中，女性教師發聲的現況和處境。二、探討女性研究教師生命歷程中的性別及發聲經驗，及其背後的意涵。三、探討女性研究教師聲音背後的抗拒與服從。四、提供今後女性教師發聲

研究生人格特质、 幽默风格、焦虑之相关研究

作者： 吴孟真   来源： 国立台北教育大学 年份： 2017 文献类型 ： 学位论文 关键词： 幽默风格   焦虑   人格特质  

描述： 本研究旨在探討研究生人格特質、幽默風格、焦慮之相關情形。主要目的有三項：〈一〉探討不同背景變項的研究生其人格特質、幽默風格、焦慮之差異。〈二〉探討研究生在人格特質、幽默風格、焦慮之間的關係。〈三〉探討研究生的人格特質、幽默風格對焦慮的預測力。 本研究採問卷調查法，使用立意取樣請研究生填寫「人格特質量表」、「幽默風格量表」、「柏恩斯焦慮量表」三量表。共收集373份有效問卷，透過描述統計、T檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關與多元逐步回歸分析等統計方法進行資料分析後，得到以下研究發現： 一、 不同

葛蕾扇的美丽与哀愁：原汉婚姻原住民女性族群认同历程与诠释

作者： 王文彦   来源： 国立台北教育大学 年份： 2017 文献类型 ： 学位论文 关键词： 族群认同   族群通婚  

描述： 本研究乃是以居住在大南澳地區，已婚且具有族群通婚身份之四位原住民女性為研究對象，藉由質性分析深度訪談的方式，探究其身份與族群認同經驗的歷程變化，除蒐集相關的文獻加以引證，亦將訪談調查後的資料，結合相關族群理論與認同理論後加以分析詮釋，以找出其核心思想與深具意義性的述說內容。 期望能藉由訪談研究的過程，探索該地區原住民女性族群身份認同的變化歷程與樣貌，與不同時期原住民女性族群認同發展的差異性及認同結果，盼能提供新的思考面向，賦予原漢家庭原住民女性的新圖像詮釋。 研究發現二、三時期原漢家庭原住民女性，

回首来时路~一个结与解的生命历程

作者： 郑丽芬   来源： 国立台北教育大学 年份： 2017 文献类型 ： 学位论文 关键词： 离婚女性   内在历程   自我述说   自我探索  

描述： 本論文採用生命史取向的敘說方式進行。主要是以研究者親身經歷的離婚經驗，以及離婚後將近6年之間，曾經接受諮商、參與工作坊的紀錄為主幹，再加上其間的感想和覺察為枝葉，依照時間序的方式鋪陳開來，企圖利用這樣的方法，能更釐清「在婚姻關係中，我是因為什麼地方卡住而受挫？雙方又是因為什麼盲點，而造成無法再相處下去的後果？」換言之，這是一位離婚女性，企圖在失去婚姻的傷痛中，為心中的結找答案，為自己的生命找出口的歷程，也是一個努力尋找安身立命的故事。因為研究者相信，經過自我敘說的過程，可以使自己獲得認知上的釐清，和情緒上

台湾社会性别意识发展及其与教育关系之研究－－政策与法规面向

作者： 彭惠敏   来源： 国立台北教育大学 年份： 2017 文献类型 ： 学位论文 关键词： 妇女运动   性别平等教育   性别意识   法规条文  

描述： 性別意識係指對於性別存有意識型態而造成差異的一種認知，包括性別認同、性別角色、性別角色刻板印象，以及社會化模式的回應。在中國社會之性別角色社會化之下，兩性之間被賦予既定的性別角色觀念，形成如「男尊女卑」的觀念，造成兩性不平等的現象。這樣的情形，隨著婦女運動與性別平權意識的蓬勃發展，深植於傳統觀念中的性別文化開始遭受到批判與質疑，促使社會政策與法令中的性別意識有所改變，也使得性別議題問題在教育政策與法令的發展中逐漸受到重視。 鑒於此，本研究對於性別平權意識的發展，主要是採用文獻及文件分析法，蒐集一些符合研