台湾社会性别意识发展及其与教育关系之研究--政策与法规面向
日期:2017.11.24 点击数:6
【类型】学位论文
【作者】彭惠敏
【摘要】性別意識係指對於性別存有意識型態而造成差異的一種認知,包括性別認同、性別角色、性別角色刻板印象,以及社會化模式的回應。在中國社會之性別角色社會化之下,兩性之間被賦予既定的性別角色觀念,形成如「男尊女卑」的觀念,造成兩性不平等的現象。這樣的情形,隨著婦女運動與性別平權意識的蓬勃發展,深植於傳統觀念中的性別文化開始遭受到批判與質疑,促使社會政策與法令中的性別意識有所改變,也使得性別議題問題在教育政策與法令的發展中逐漸受到重視。 鑒於此,本研究對於性別平權意識的發展,主要是採用文獻及文件分析法,蒐集一些符合研
【学位名称】硕士
【学位授予单位】国立台北教育大学
【学位年度】2017
【导师姓名】沈姗姗
【分类号】G40-02
【全文挂接】读秀地址
【全文挂接】发现地址
相关文章
- 1、性别与教育:从《性别平等教育怯》谈起 作者:陈金燕 年份:2008
- 2、1912-1922年《女铎》文本与妇女运动的关系 作者:孙浩然 年份:2013
- 3、简扶育摄影叙事:以「女史无国界」为例 作者:王雅慧 年份:2017
- 4、“新性道德论争”始末及影响 作者:邱雪松 年份:2009
- 5、性别教育政策的形成:从行政院教改会到九年一贯课程改革 作者:謝小芩,李淑菁 年份:2008
- 6、弱势男生:性别平等教育中被忽视的问题 作者:王文,盖笑松,胡晓红 年份:2010