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女性学视域下的中学语文教学: 作者： 项瑞颖 来源： 天津师范大学 年份： 2009 文献类型： 学位论文 关键词： 性别偏见语文教材中学语文教学女性学 师生互动; 描述： 意识、在中学语文教学中创设性别平等氛围的极大必要性。文章主体由三部分组成： 1.从教材文本入手，统计教材中主角数量、插图内容、作者性别和时代分布几方面呈现的两性比例失衡现象并剖析教材中男

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