关键词
广告传播中两性形象新定义
作者: 游力   来源: 广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 美丽   形象   定义   多元化  
描述: 的发展空间,两性发展的多元化将成为一种趋势,多元化的两性发展,要求多元化的媒介表达,在广告设计中也是如此.唯有充分实
女性主义运动:历史与理论的演进逻辑
作者: 周绍雪   来源: 湖南社会科学 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 女性主义运动   多元化   后现代主义   女性主义  
描述: 本文追溯了西方女性主义一百多年以来形成和发展的大致过程。女性主义运动作为妇女争取平等和解放的社会实践活动,迄今掀起三次较为显著的浪潮。第一次浪潮主要围绕女性争取选举权的斗争展开,西方各国女性都相继取得了胜利;第二次浪潮以消除两性差别为基调,规模较之第一次浪潮更为宏大,西方各主要发达国家都有所涉及,并在美国和英国首先出现了正式的女性研究,女性主义理论流派开始形成;第三次浪潮源于1980年代的美国,一直延续至今,以强调差异性为主要特征。由三次女性主义社会实践运动的推动,女性主义近几十年在理论方面也成果日丰,女
宋代传奇小说女性形象的演变
作者: 何新岭   来源: 陕西理工学院学报(社会科学版) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 宋代传奇   道学   多元化   世俗化   女性形象  
描述: 女性题材是宋代传奇中的主要内容之一。就题材而言,宋代传奇中的女性形象大体上可以分为三大类型:历史上的后妃、名姬;虚幻世界中的女妖、女仙、女鬼;现实生活中的各色女子。由于作家队伍和社会风气的变化,宋代传奇在女性形象塑造方面出现了一些新的特点,主要表现为:切近现实生活,带有明显的世俗化倾向;主题的伦理化和浓重的道学气。
中学语文教材中女性形象的多元化解读
作者: 朱冬梅   来源: 中学生语数外(教研版) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 多角度   教师   文学作品   多元化   路瓦栽   个性化解读   女性形象   中学语文教材   引导学生   人物形象  
描述: 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。语文教材中人物形象最为丰富,教材中所选的文学作
“经典”作家的“重读”与“重写”
作者: 林建强   李春琳   来源: 当代作家评论 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 作家   文学研究范式   多元化   “经典”   开放化   丰富性   重读   重写  
描述: 在文学研究范式日益多元化、开放化的当下,对于像茅盾这样的“经典”作家,我们需要有全新的眼光和方法来重新解读。这种“重读”或者“重写”,目的并不仅仅在于对僵硬的正典的消解,而是要尽可能地做到对文学与
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