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- 性别与发展研究:起源、理论和方法
- 作者： 陈方 来源： 中华女子学院学报 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 性别与发展研究理论 妇女运动 发展观 性别与发展研究方法
- 描述： 在跨学科的发展进程中,女性/性别研究正在不断分化出多个分支领域,性别与发展研究就是其中之一。从性别与发展研究的源流、理论和方法、性别与发展项目等方面,探讨这一分支领域的学科建设问题,研究结果如下:性别与发展研究源于20世纪后半叶以来人类发展观的变化、妇女运动全球化的历史进程;性别与发展研究在理论上可区别为两种形态(WID和GAD),而在实践中两者往往难以区分;性别与发展研究有相对独立的方法论,既有宏观层面上的性别平等主流化和妇女赋权两大战略,又有微观层面上的性别分析、性别计划、性别统计和性别预算等具体操作
- 他山之石:20世纪70年代美国女性学学科建设述评
- 作者： 陈方 来源： 中华女子学院学报 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 女性学评估 女性学课程 学科建制
- 描述： 追溯美国女性学的发展历程,美国女性学在其兴起的第一个十年里,不仅诞生了女权主义理论,而且自觉地展开了对女性学自身的研究,并且在女性学建制、女性学课程和女性学规范化等三方面做了大量而扎实的工作,从而为日后美国女性学迅猛发展打下了坚实的学科基础。通过回顾20世纪70年代美国女性学界对女性学的研究,讨论当时美国女性学经历的考验,试图为当今中国女性学进一步发展提供有益的借鉴。
- 中国女性学领域与学位教育
- 作者： 陈方 来源： 中华女子学院学报 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 学位教育 课程设置 education 分支领域 feminism degree 女性学 course construction
- 描述： 本文基于翔实的资料,依学位教育状况梳理了国内女性学和性别研究的11个分支领域的发展进程,展示了包含于八大学科门类中的40多个硕士点和14个博士点上女性学和性别研究方向;据此,论述了女性学学术领域与学位教育的关系:学术研究发展到一定阶段出现学位教育,学位教育是学科建设的有效途径.
- 摸着石头过河:学科建设视野下的女性学教育
- 作者： 陈方 来源： 中华女子学院学报 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 女性学课程 女性学教育 女性教育 组织机构 规范
- 描述： 女性学教育已进入中国高等教育体制,越来越多的高校开设女性学课程,并正在为发展女性学学科的博士和硕士学位教育而努力。本文从女性学教育的界定、女性学课程的目标及其在高校中的定位、女性学在高校中的组织机构等方面,阐述女性学教育的发展,提出了值得关注和探索的几个问题。
- 关于女性学课程整合的思考
- 作者： 陈方 来源： 中华女子学院学报 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程整合 女性学 壳层结构
- 描述： 女性学课程进入中国高等院校课堂已10多年,课程研究已成为学科建设和教学实践的迫切需求。本文从女性学学科建设和课程教学两方面,分析了女性学课程的现状和特点、结构和内容,讨论了女性学课程整合及女性学教学层次性等问题,说明了女性学课程与学科建设之间、实行多层次教学之间的关系。