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- 中希神话女神形象的比较
- 作者： 杨洁 来源： 武汉大学 年份： 2006 文献类型 ： 学位论文 关键词： 神话 女神 比较 希腊 中国
- 描述： 狭义的神话是远古时代的人们通过超自然的形象和幻想的形式，表达他们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解的故事和传说。中国和希腊是屹立在东西方的两个古老而伟大的民族，它们分别创造了风格各异的女性神话世界。 从宏观上看，中国的女神故事凌乱短小，缺乏系统性，而希腊则有一个内容丰富、系统完备的女神世界；另外，希腊女神与世俗生活很接近，具有神人同形同性的特点，而中国的女神形象是“人兽同体”，难以找寻人的性格特征；此外，希腊女神追求精神和物质上的享受，而中国女神则具有奉献精神，精神美重于外貌美。 论文还分别从历时性
- 从《废都》解读贾平凹笔下的女性形象
- 作者： 杨洁 周梦星 来源： 中国商界(上半月) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 《废都》 贾平凹 女性形象
- 描述： 贾平凹笔下的女性形象丰富多彩，而《废都》中的四位女性一一牛月清、唐婉儿、柳月、阿灿这四类不同性格的女子集中概括了贾平凹对于女性形象的理解以及自己从“人”这个角度出发对于女性心理和行为的独特把握，本文主要从这四个迥然不同的女子形象入手，概括分析出贾平凹在《废都》中所呈现的独特的女性形象和女性观念。
- 社会性别刻板印象的直接映射:对小学语文教材人物的性别分析
- 作者： 杨洁 吕改莲 来源： 陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学语文教材 性别分析 女子教育 女性形象
- 描述： 教材作为学生学校生活的重要伙伴 ,是学生认识世界、了解人生的重要手段 ,对学生成长具有很大的影响。现行小学语文教材中存在着单性别中心倾向、性别价值理解误区、性别角色性格误读等问题 ;教材作为社会意识的载体 ,实际承担着社会发展牵引器的作用 ,只有纠正教材中存在的社会性别刻板印象 ,才能使教育发展真正符合男女平等的社会历史潮流