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关键词
- 浅谈《聊斋志异》中女性形象的塑造
- 作者： 张增荣 刘迪 来源： 软件(教育现代化)(电子版) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 反对封建礼教 《聊斋志异》 女性形象
- 描述： 在《聊斋志异》中，蒲松龄塑造的大多数女性形象，与他前代和后代一些同类作品中出现的女性很不一样，她们大多不再是行动拘谨、矫揉造作、多愁善感的女子，而是相当热情奔放、开朗活泼、单纯善良、有智慧、有胆识、并富于同情心的人。蒲松龄笔下的女性形象，都各具特色，如：反对封建势力压迫、凌辱，敢于复仇斗争的形象；反对封建礼教，执着地追求爱情幸福的形象；封建礼教和迷信思想荼害下被扭曲，奴化了的形象。这些形象都寄寓着蒲氏对女性的期望，体现出作家的审美理想和非同寻常的识见，开拓了女性的审美意蕴。
- 中职语文教材中的女性形象分类简论
- 作者： 姚怀一 来源： 软件(教育现代化)(电子版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育意义 语文教材 女性形象 类型
- 描述： 教材是知识读本，是社会的重文化产品，还是社会性别文化的重载体，具有丰富的文化内涵。特别是语文教材，承载了几千年的中华文明和优秀传统，对于提高人的文化素养有着巨大作用，同时还能培养学生正确的两性观念。通过对教材中女性形象的统计与分析，可以看到教材中的性别偏见仍未消除，也可以看出现实生活中男性对女性的希冀、评价与控制，折射男性心目中的女性价值尺度。
- 零落成泥碾作尘——分析比较《红楼梦》中的鸳鸯与《家》中的鸣凤
- 作者： 扈丁文 来源： 软件(教育现代化)(电子版) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 鸣凤 封建社会 性格 命运 鸳鸯
- 描述： 曹雪芹的《红楼梦》和巴金的《家》是中国文坛史上两朵绽放的奇葩,他们都着力塑造了一批身份、经历、性格、人生追求各不相同的女性形象,而鸳鸯和鸣凤也分别是两部作品的一个代表,她们都生活在封建制度的魔爪下,是封建大家庭的奴仆.她们都因为品貌兼优而被封建社会的主子看重,无法摆脱指配发放的女奴婚恋命运.她们都为维护自己的尊严而自杀,向那个社会提出了严重的抗议.同时,她们也有不同之处,鸳鸯是"家生女"女奴,鸣凤是从外面买进的丫鬟,鸳鸯拒绝了向上爬的机会,大声斥责封建社会的伪君子,刚烈而倔强,鸣凤却大胆地与封建社会的主子
- 论《玫瑰门》与《长恨歌》中“母亲”的差异
- 作者： 郭琪 来源： 软件(教育现代化)(电子版) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： “恶母” 现世 怀旧 “慈母”
- 描述： 《玫瑰门》与《长恨歌》都是当代文学史上非常出色的长篇小说。铁凝与王安忆籍着各自作品中所书写的优秀女性形象，带给读者以直抵内心深处的阅读感受。小说中的司绮纹与王琦瑶是当代文学中颇耐人寻味的两个人物形象，本文尝试对比解读这两位“母亲”在大致相同的时代背景下的身份构成、生活态度与情感取向，希望有助于对作品的理解。
- 论《安娜.卡列尼娜》与《红牡丹》的异同
- 作者： 曲丽涵 来源： 软件(教育现代化)(电子版) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 异同 《红牡丹》 《安娜.卡列尼娜》
- 描述： 古今中外，以女性为中心的小说比比皆是。无论褒贬，女性视角的小说的形成与发展都标志着女性社会地位的提高。《安娜。卡列尼娜》是俄国作家托尔斯泰的经典大作，成书于1877年。《红牡丹》的作者是我国著名学者林语堂，成书于清末民初。两本书分别刻画了两个独特的女性形象，其形象具有一定程度的相似性。两书对女性事迹的情节安排也均透漏出女性解放的思想和对女权的呼唤。除去相同之处，两书在写作手法、语言斟酌等方面都有着很大的差别。
- 浅析现代女性解放的探寻与反思
- 作者： 周小妹 来源： 软件(教育现代化)(电子版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 知识素质 女性解放 自我形象
- 描述： 女性要树立她们作为一个完整的人的自我形象,要使自强、自信、自立的意向得到充分显现,要获得完全的解放,破除顽固的习惯和传统心理则是当务之急,但提高自己的素质,塑造新时期女性形象亦至关重要.
- 从《作女》看当代女性写作的“叛逆”
- 作者： 刘玉瑄 张婷婷 邢爱芳 来源： 软件(教育现代化)(电子版) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 真实的个体 叛逆 作着才能感觉到蓬勃的生命 自由 恣情率性
- 描述： 女性文学伴随着女性意识的日益崛起，成为文学中的一个新的理论范畴，带着自身的叛逆性逐渐在文坛中开辟出自己的一片天空。这个时期的女作家普遍思想前卫，具有典型的女性主义特征的私语性倾向，以陈染，林白为代表的“丽人”们用一种暂新的态度去创作一种另类的文本。作家的表现方式直接以对于男性世界和男权文化秩序的怀疑，树立着鲜明的女性主义写作立场。我们通过张抗抗的长篇小说《作女》来详细的感知当代女性写作中的“叛逆话题”，去体会“作”这种叛逆的人生态度带给我们的震撼。