首页>
根据【来源:教育导刊】搜索到相关结果 2 条
-
沪教版小学语文教材性别角色研究
-
作者：
袁楣鸿
来源：
教育导刊
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
语文教材
刻板印象
性别价值观
性别角色
-
描述：
语文教材作为传播社会文化、培养学生价值观的重要载体之一,其对学生的社会性别角色认知有着潜移默化的影响。随着女性主义研究的发展,教材中的女性形象逐渐受到关注。研究选取二期课改后沪教版小学语文教材,针对教材中主要人物和插图中人物的性别数量比例、两性人物的职业分布范围和数量、名人倾向几方面进行统计,发现女性角色始终都处于劣势。从历史文化、刻板印象、性别平等意识方面对其原因予以揭示,通过这些讨论,最终提出推进性别平等教材的建议。
-
语文教材中的性别文化透析——以人教版高中语文教材为例
-
作者：
黄福艳
来源：
教育导刊
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
语文教材
性别文化
女性形象
-
描述：
课程是一种复合文化,教材则是课程文化中重要的文化要素。本文从性别文化的视角,对高中语文教材进行文本分析,挖掘文本隐含的性别信息,以揭示语文教材所展现的社会文化传统和性别文化理念,并提出科学性别化的构建。