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关键词
- 女性学专业“性别与法律”课程教学探索
- 作者： 屈振辉 颜龙 来源： 特立学刊 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 性别与法律 课程教学 定位 女性学
- 描述： “性别与法律”课是女性学专业开设的法学类特色课程,不仅在课程定位和内容编排上需要精心思考,而且必须针对教学中存在的问题积极探索解决对策。该课程属于主题性课程或领域性课程,以及视角或方法性课程,具有批判与建构并重的特征,且研讨性教学应占较大比重;在内容编排上应分为导论、总论以及分论三个部分,后者宜按中国特色社会主义法律体系组成划分为若干讲。目前该课程存在课程难度大、无合适教材和对教师要求高等问题,可运用电影教学、文献阅读、研讨教学和性别平衡等方法,激发学生积极性,提升教学效果。
- 中国古代文学教学中女性文学的凸显
- 作者： 韦国兆 来源： 中国成人教育 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程教学 女性意识 古代文学
- 描述： 随着女性文学研究的深入,女性文学学科意识悄然而生,"女性文学"作为一门课程开始走进了部分高校。文章从更新观念、整理挖掘资料、女性视角、文化影响等方面来思考,探讨古代文学教学中女性意识的凸显。
- 女性学专业“性别与法律”课程教学探索
- 作者： 屈振辉 颜龙 来源： 山东女子学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 性别与法律 课程教学 对策 定位 问题 内容 女性学专业
- 描述： “性别与法律”是女性学专业开设的法学类特色课程,它属于主题性课程或领域性课程、视角或方法性课程,具有批判与建构并重的特征,且研讨性教学应占较大比重;它在内容编排上应分为导论、总论以及分论等3个部分,后者宜按中国特色社会主义法律体系组成划分为若干讲。目前该课程存在难度大、无合适教材和对教师要求高等问题,据此可运用电影教学、文献阅读、性别平衡和研讨方法,以此激发学生积极性、培养其能力并最终提升教学效果。