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关键词
- 美国少年儿童社会化过程中的性别差异
- 作者： 胡传荣 来源： 国际观察 年份： 1994 文献类型 ： 期刊 关键词： 心理健康 男女学生 社会化过程 社会角色 社会生活 性别差异 女性形象 男女两性 少年儿童 性别角色
- 描述： 美国少年儿童社会化过程中的性别差异
- 男孩应该有个男儿样
- 作者： 谷峪 来源： 家庭医学杂志 年份： 1998 文献类型 ： 期刊 关键词： 性别角色差异 女孩子 生活环境 独生子女 女性化 社会化过程 男性气质 男孩子 女性形象 教育方式
- 描述： 现代家庭大多是独生子女,有些家长在对孩子进行教育时,往往忽略了儿童性别角色的培养,致使教育方式走入一些误区。女孩子自待不言,男孩子也不同程度地表现出“女性”的气质,越来越缺乏男子气,有的甚至产生男孩女性化的心理变态。这一切值得引起男孩家长们的重视。 一个人性别角色的获得是以生理因素为基础,通过社会化过程完成的,性别角色气质要从小开始培养。男性气质表现为阳刚气概,刚毅、顽强、善于自制;勇敢、沉着、当机立断;胸襟开阔、豁达大度;粗
- 女性学教育与当代女大学生的培养
- 作者： 刘庆 来源： 学习月刊 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 社会性别视角 女性研究 女性学 知识革命 社会化过程 女性人才 品德素养 当代女大学生 人格塑造 社会政治生活
- 描述： 女性学教育以提高和扩展女性的价值和素质为原则,是对女性所有个体进行知识传授、人格塑造、品德素养的社会化过程,不仅包括与男性同等内容的教育,而且还包括针对女性的特殊教育。其目的就是要促进占人口半数的女性觉悟的提高,使女性在社会政治生活、经济生活和文化生活中成为与男性同等重要的参与者,为女性从事致力于社会变革的知识革命提供基础和空间。一、在高校开展女性学教育是培养高素质女性人才的有效途径