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关键词
高校女性学课程设置的意义及教学实践
作者: 李喜荣   来源: 现代企业教育 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 教学实践   女性学课程   意义  
描述: 21世纪以来,越来越多的高校开设女性学课程。女性学课程是将女性主义研究的思想、观念、理论传播给大学生的"行动"。它已成为培养和提高大学生性别意识、传播男女性别平等的重要途径。在论述高校开设女性学课程的必要性的基础上,进一步探讨女性学课程设置的意义及其对大学生的培养作用。
在高等院校开设女性学课程的意义及教学实践
作者: 徐金玲   来源: 北京城市学院学报 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 教学实践   女性学课程   意义   女性学  
描述: 进入21世纪以来,开设女性学课程的高校越来越多,女性学课程已成为培养和提高大学生性别意识、传播男女性别平等的重要途径.在论述高等院校开设女性学课程的必要性的基础上,进一步探讨女性学课程内容的设置及其对大学生的培养作用.
性别研究的教学科研实践
作者: 王兰   来源: 丝绸之路 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 教学实践   女性学   性别课程  
描述: 课程建设是一门学科建设的基本前提,是学科知识的积累、传承、传播不可或缺的路径与载体。本文分析了性别课程的学习、教学实践过程,并对性别课程教学和研究的过程中存在的问题作了反思。
妇女网络:英国女性研究的观念、问题与发展史
作者: S.杰克逊   来源: 国外社会科学 年份: 2000 文献类型 : 期刊 关键词: 教学实践   90年代   英国高等教育   女性研究   国际妇女运动   网络会议   问题与发展   女性主义   姐妹情谊   行动主义  
描述: 妇女网络:英国女性研究的观念、问题与发展史
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