高校高学历女教师多重角色冲突及疏解

作者： 杨宇辰   卢洋   来源： 兰州石化职业技术学院学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 高等院校   高学历女教师   女性学   角色压力  

描述： 作为"传统的现代女人",高校高学历女教师有着强烈的自我发展需求、主体意识和成就动机,但在沉重的学术压力面前她们更容易出现职业倦怠;作为"现代的传统女人",未婚的高学历女教师往往面临"结构性剩余"的境地,已婚的高学历女教师则在事业与家庭之间作着"鱼与熊掌"的艰难选择。多种角色压力归根到底是由于传统社会期待与现代价值追求的冲突,疏解这些压力要全社会共同努力,推进社会性别文化的良性发展,高学历女教师自身也要对自我作理性认知,提高对不同角色的适应能力。

性别研究的教学科研实践

作者： 王兰   来源： 丝绸之路 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践   女性学   性别课程  

描述： 课程建设是一门学科建设的基本前提,是学科知识的积累、传承、传播不可或缺的路径与载体。本文分析了性别课程的学习、教学实践过程,并对性别课程教学和研究的过程中存在的问题作了反思。

观察中国的新视角：读芮乐伟 韩森《开放的帝国》

作者： 宋爱伦   来源： 大观周刊 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 开放的帝国   女性学   西方中心论  

描述： 美国女学者芮乐伟 韩森的力作《开放的帝国》是一部关于1600年以前中国的通史性著作。作者一反“西方中心论”的史学观念，以中国为主体研究中国，采用新颖的研究方法，其研究结果颠覆了大量传统结论和印象。

理想女性与女性理想之间:高校高学历女教师角色压力及疏解

作者： 杨宇辰   来源： 中共济南市委党校学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 高等院校   高学历女教师   女性学   角色压力  

描述： 作为"传统的现代女人",高校高学历女教师有着强烈的自我发展需求、主体意识和成就动机,但在沉重的学术压力面前她们更容易出现职业倦怠;作为"现代的传统女人",未婚的高学历女教师往往面临"结构性剩余"的境地,已婚的高学历女教师则在事业与家庭之间作着"鱼与熊掌"的艰难选择。多种角色压力归根到底是由于传统社会期待与现代价值追求的冲突,疏解这些压力需要全社会共同努力,推进社会性别文化的良性发展,高学历女教师自身也要对自我作理性认知,提高对不同角色的适应能力。

理想女性与女性理想之向：高校高学历女教师角色压力及疏解

作者： 杨宇辰   来源： 中共济南市委党校学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 高等院校   高学历女教师   女性学   角色压力  

描述： 作为“传统的现代女人”，高校高学历女教师有着强烈的自我发展需求、主体意识和成就动机，但在沉重的学术压力面前她们更容易出现职业倦怠；作为“现代的传统女人”，未婚的高学历女教师往往面临“结构性剩余”的境地，已婚的高学历女教师则在事业与家庭之间作着“鱼与熊掌”的艰难选择。多种角色压力归根到底是由于传统社会期待与现代价值追求的冲突，疏解这些压力需要全社会共同努力，推进社会性别文化的良性发展，高学历女教师自身也要对自我作理性认知，提高对不同角色的适应能力。

理工科高等院校开展性别教育的思考

作者： 许坤红   来源： 中国冶金教育 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 社会性别   两性平等   女性学   理工科高等院校  

描述： 性别教育的缺失不利于大学生的成长。社会性别理论认为,后天的两性差异是由社会和文化决定的。通过高校这个有组织的教育平台,尤其是在男生人数占绝对优势的理工院校开展形式灵活的、内容丰富的科学的性别教育,对未来社会男女两性的发展与和谐社会的建设具有重要影响。

理想女性与女性理想之间:高校高学历女教师角色压力及疏解

作者： 杨宇辰   来源： 河南司法警官职业学院学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 高等院校   高学历女教师   女性学   角色压力  

描述： 作为"传统的现代女人",高校高学历女教师有着强烈的自我发展需求、主体意识和成就动机,但在沉重的学术压力面前她们更容易出现职业倦怠;作为"现代的传统女人",未婚的高学历女教师往往面临"结构性剩余"问题,已婚的高学历女教师则在事业与家庭之间作着"鱼与熊掌"的艰难选择。多种角色压力归根到底是由于传统社会期待与现代价值追求的冲突,疏解这些压力要全社会共同努力,推进社会性别文化的良性发展,高学历女教师自身也要对自我作理性认知,提高对不同角色的适应能力。

理想女性与女性理想之间:高校高学历女教师角色压力及疏解

作者： 杨宇辰   卢洋   来源： 广西青年干部学院学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 高等院校   高学历女教师   女性学   角色压力  

描述： 作为"传统的现代女人",高校高学历女教师有着强烈的自我发展需求、主体意识和成就动机,但在沉重的学术压力面前,她们更容易出现职业倦怠;作为"现代的传统女人",未婚的高学历女教师往往面临"结构性剩余"的境况,已婚的高学历女教师则在事业与家庭之间作着"鱼与熊掌"的艰难选择。多种角色压力归根到底是由于传统社会期待与现代价值追求的冲突,要疏解这些压力需要全社会共同努力,推进社会性别文化的良性发展,高学历女教师自身也要对自我作理性认知,提高对不同角色的适应能力。

女性学在日本女子大学的科研与教学研究

作者： 姜宛彤   来源： 中国教育学会比较教育分会第十六届年会 年份： 2012 文献类型 ： 会议论文 关键词： 女性学机构   女性学   日本女子大学   科研与教学  

描述： 女性学是随20世纪60年代美国妇女运动而产生的一门新学科.随后在西欧诸国以及亚洲的日本、韩国也随之勃兴.女性学真正传入日本是在20世纪70年代以后,女性学的兴起对于有着强烈男尊女卑观念的日本来说无疑是一个挑战.它强烈的批判性别歧视,强调从女性的角度去研究问题,为日本女性的独立自主带来一丝曙光.女性学在日本的发展历尽艰难险阻,终于陆续建立起了女性学专门的研究机构.随着女性学在日本的迅速发展,女性学逐渐作为一门课程进入了日本的女子大学.日本的女子大学为女性学在日本的发展提供了优越的环境和肥沃的土壤.日本的女子

女性学学科建设要解决的几个根本问题

作者： 于光君   来源： 中华女子学院第四次本科教学工作会议 年份： 2012 文献类型 ： 会议论文 关键词： 研究方法   研究对象   女性学   本土化  

描述： 女性学作为一门新兴的学科必须要解决这样几个根本问题，一是确立自己独特的研究对象，二是形成自己的研究方法，三是解决好来自西方语境的女性学的本土化问题。