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关键词
- 初中社会科课程中的性别问题及对策研究
- 作者： 张天鹏 来源： 西南大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 性别问题 社会科课程 公民教育 女性主义
- 描述： 的重要载体,对学生影响深远。基于此,选择1-5册人教版初中社会科课程——《历史与社会》进行性别问题的研究。首先,“察”。通过数据统计和文本分析,考察社会科课程中性别处理的现状和存在的问题。研究结果发现
- 希区柯克电影中的性别问题
- 作者： 易玲西 来源： 中国人民大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 性别问题 凝视 希区柯克式的爱情 希区柯克的电影
- 描述： 阿尔弗雷德•希区柯克是一代电影叙事悬疑大师，他所开创的 “希区柯克模式”对电影文化有着深远的影响。希区柯克的电影以其悬疑，惊悚，神秘，阴谋，讽刺闻名于世，其电影所包含的深刻意义往往超越了其娱乐价值本身，发人深省，置观众于强烈的自我分析中。他对人类本性与心理状态的深刻理解和高超凝练的视觉化银幕表达，又使他的影片升华为独一无二的艺术经典。 对希区柯克电影的研究不仅限于电影学、传媒学的领域，还进入了文学和文化研究的视野。以往的研究主要集中在讨论电影悬疑机制、谋杀主题、“麦高芬”的使用和窥视癖等，但缺乏对影片的性
- 高中历史教科书中的性别问题研究
- 作者： 胡彩娟 来源： 浙江师范大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 历史教科书 性别问题 性别公平化 女性
- 描述： 本文以人民出版社2005年版高中历史必修教科书为主要研究对象,通过定量与定性相结合的方法以及与人教版课改前教科书、美国世界史教科书进行纵横比较,对人民版新教科书中所蕴含的性别问题进行梳理与分析,试图回答以下几个问题:人民版历史新教科书在性别方面的现状怎样,是否存在性别倾向?如果有性别倾向,那么它产生的原因是什么?它将带来怎样的后果?应该怎样改进历史教科书在性别问题上的呈现?等等。本文主要内容分四大块:第一部分对性别等核心概念作了探讨与界定,对国内外关于历史教科书中的性别问题之研究作了回顾与分析。第二部分交
- 性别的历史唯物主义研究：马克思主义之于妇女解放的历史意蕴
- 作者： 陈英 来源： 华南理工大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 历史唯物主义 性别问题 妇女解放 女性主义
- 描述： 性别不平等是一个历史悠久而又普遍存在的社会问题。这一社会问题不仅表现为经济关系中性别化的生产关系与政治关系中性别化的权力关系，同时表现为父权制文化中性别化的意识形态结构，并且两者在社会再生产过程中形成相互影响、相互加强的结构关系。马克思主义的历史唯物主义以历史为视角批判地审视社会发展，指出一方面一定的社会意识源出于一定的社会存在，一方面社会发展也受到存在于一定社会意识空间中的价值原则的引导。人是社会关系的总和，女人是性别关系的总和，这种性别关系既是一种社会关系，也是一种历史关系。历史唯物主义的方法为女性主
- 文化批评视域下的20世纪美国南方女性小说研究
- 作者： 王珏 来源： 吉林师范大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 文化批评 性别问题 身份构建 美国南方女性文学
- 描述： 本论文拟对现代美国南方女性文学起源及发展过程进行梳理及介绍，尤其是对20世纪南方女性作家及作品进行重新评价和再解读。重点围绕尤多拉·韦尔蒂、卡森·麦卡勒斯、弗兰纳里·奥康纳三位作家的作品展开论述。她们的作品与思想在不同侧面反映了南方文艺复兴之后传统南方家庭模式的延续和改变，并从不同角度探讨了女性在社会、家庭中的作用和地位。南方女性作家的写作，善于从女性主体意识出发，以女性自身的经历为素材，描写女性生活，抒发女性情感，具有独特的女性风采。而性别、身份作为其作品中不可忽略的核心问题和讨论焦点，也是当今文学批评
- A.S.拜厄特小说中的性别问题研究
- 作者： 刘爱琴 来源： 山东大学 年份： 2009 文献类型 ： 学位论文 关键词： 性别问题 拜厄特 性别身份 男性 禁锢 女性
- 描述： 该论文是对作家、文学评论家、至今仍在从事创作的英国最重要的作家之一安东尼娅·苏珊·拜厄特小说作品的详尽研究。此项研究关注的是拜厄特在七部长篇(包括一个四部曲)和两部中篇中所揭示的性别问题以及她对这些问题的思考。因为性别与社会密切相关,所以该研究审视了人类——不仅女性还有男性——的社会存在,并对两性关系和各性别内部的关系加以研究。这种研究超越了现有的、仅从女权主义视角对拜厄特小说所做的性别研究。 该论文由三部分构成:绪论、主体和结语。绪论从叙事策略和主题两方面对A.S.拜厄特的小说做出总体评价。