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女性学融入中职护生职业教育的效果与启示
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作者：
陈莹桦
顾春娟
郭莹
来源：
时代教育(教育教学)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
职业教育
护生
女性学
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描述：
本文通过对试验组和对照组学生运用两种职业教育方法,比较两者总就业率、良好就业率、海选面试成功率的差别来引导学生正确自我定位、悦纳自我,强化主体意识和价值感,提高沟通力和适应力,增强性别意识和社会责任感,形成可持续发展的职业观,有利于发展中职护生的健康身心、提高综合素质,增强就业能力。