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性别与教育
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作者:
郑新蓉
来源:
北京:教育科学出版社
年份:
2005
文献类型 :
图书
关键词:
教育
性别差异
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描述:
本书分为10章,内容包括性别的界定,性别角色,性别形成的主要因素,学校教育与性别,性别研究的理论流派,教育改革与性别公平等。
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性别的含意与理解
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作者:
郑新蓉
来源:
中华女子学院学报
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
学科
学校
教师
专业发展
课程名称
项目
女性学
高校
北京
世界
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描述:
自1995年北京召开的第四次世界妇女大会以来,全国许多高校妇女学界的朋友,都开始成立机构、参与项目、走向妇女运动基层,同时都兴致勃勃地在自己的学校、学科或专业里开设了妇女学和社会性别学的课程。在没有专任教师、专业发展资源、专门教材的条件下,一门新兴的学科就这样产生了。尽管课程名称各不相同,有叫"女性学"的,有叫"妇女学"的,有的又称为"妇女研究"或"社会性别学",可以说是"五花八门",但它们共同的主题是倡导男女平等,是探究不平等的性别文化和制度的根源,是探索和理解性别的含义。
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北师大首开《妇女与教育》课程
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作者:
郑新蓉
来源:
妇女研究论丛
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
历史唯物主义
教育现代化
女性教育
社会性别公平
北师大
教育民主化
妇女教育
现时教育
背景知识
女性主义教育
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描述:
北师大首开《妇女与教育》课程郑新蓉1995年第四次世界妇女大会结束后,北京师范大学教育系郑新蓉、史静寰博士便在本系三年级学生中,开设了《妇女与教育》的选修课。这是首次在高校教育系开设的女性学课程。《妇女与教育》课是为不具备女性学和性别教育知识背景的大...
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妇女与教育
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作者:
郑新蓉
杜芳琴
范红霞
史凯亮
来源:
中国妇运
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
农村贫困地区
女性群体
教育内容
入学机会
社会性别意识
教育事业
社区教育
女性学
终身教育
性别视角
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描述:
进展与成就一、出台法规政策,推动教育领域的性别平等2011年国务院通过了《中国妇女发展纲要(2011-2020年)》。纲要指出,教育工作全面贯彻性别平等原则,强调在教育法规、政策和规划的制定、修订、执行和评估中,增加性别视角,落实性别平等原则;保证女性平等接受学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育和职业教育;提高妇女终身教育水平;促进妇女参与社区教育;继续扫除妇女文盲;加大