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仁爱版初中英语教材中性别角色的研究
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作者：
朱长青
来源：
福建教育学院学报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
《仁爱版英语》教材
性别刻板
女性形象
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描述：
教材中的性别偏见一直为国内外许多学者所关注。本文以中外教育专家合作编写的《仁爱版英语》教材为研究对象,对教材中两性出现的频次,男女公众人物的不同数量,性别角色,和带有性别色彩的内容进行统计和分析,发现教材中仍然存在性别不平等与性别刻板现象,并对政府部门、编写者和教师提出一些建议。