社会性别教育进入高校课堂的点滴思考

【类型】期刊

【作者】乌尼日 赵秀娥 

【刊名】广西大学学报(哲学社会科学版)

【关键词】 社会性别 高校教育 女性学 思考

【摘要】女性学是一门关注女性生存与发展的学科,它的理论支点在于,女性是什么?女性什么样?女性怎么生存?女性如何发展?广西大学首次开设社会性别教育特色课程——《女性学概论》,引起了社会和媒体的广泛关注。将社会性别教育引进高校课堂,旨在帮助大学生树立正确的两性观,增强女大学生的主体意识,树立“四自”精神——自尊、自信、自立、自强,提高女性素质,促进两性和谐发展,实现男女平等。

【年份】2005

【期号】第2期

【页码】91-94

【作者单位】广西大学社会科学与管理学院　　广西南宁

【期刊卷】第27卷

【分类号】G647.9

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