参与式教学法在女性学课程教学中的探索与实践
日期：2017.11.24 点击数：3
【类型】期刊
【作者】贺江平
【刊名】中华女子学院学报
【摘要】参与式教学法是一种与传统的教学法--填鸭式和启发式教学法既相联系又相对立的教学法,它是对填鸭式教学法的反叛,对启发式教学法的拓展.随着教学改革的不断深化,参与式教学法越来越体现其优越性.女性学是一门边缘性和交叉性的学科,女性学课程的教学方法和教学手段也必须符合其课程的特色和要求.
【年份】2008
【期号】第6期
【作者单位】湖南女子职业大学 湖南长沙 （411104）
【期刊卷】第20卷
【分类号】D647
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