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闵惠芬:两根弦拉响生命感动
作者: 吴志菲   来源: 职业 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 生命感   中国民族音乐   传奇人物     女性形象   闵惠芬   二胡  
描述: 闵惠芬曾说过:"我的生命依恋着许许多多的生命,是二胡拉出了我第二条生命。"这位中国民族音乐领域传奇人物,在中国二胡史上开辟了一个以女性形象为主体的"闵惠芬时代"。她的演奏被国际音乐界评价为:即使在休止符时,也有情感!她演奏的二胡曲《江河水》,曾经感动得世界著名指挥家小泽征尔泪流满面地称她"奏出了人间悲切。"
论新时期女性文学写作中女性自我认知的困惑——从铁凝《永远有多远》说起
作者: 刘婕   来源: 职业 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 自我认知   困惑   女性文学  
描述: 著名女作家铁凝撰写的《永远有多远》是一部经典作品。旧作重读,仍能让我们体会到作者对女性自我认知的拷问。作品中塑造的两位经典女性形象各有特色,代表着各自不同的类型。本文通过分析比对,发现女性文学写作中对女性自我认知还有很长的路要走。
包容和宽大——神异的母性之光——《百年孤独》中的乌苏娜和《第九个寡妇》中的王葡萄形象对比
作者: 彭明坤   来源: 职业 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 母亲形象   女主人公   葡萄   加西亚·马尔克斯   文学形象   百年孤独   母性   哥伦比亚   女性形象   寡妇  
描述: 《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的巅峰之作,本书以其魔幻与现实的完美结合,通过布恩迪亚一家七代人的经历和马孔多镇的时代变迁,浓缩了哥伦比亚、拉丁美洲乃至现代世界19~20世纪上半页风云变幻的历史,在世界范围内享有盛誉
技校校本语文课程开发应体现学生的主体作用
作者: 王宇   来源: 职业 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 体现学   技工学校   国家课程   校本课程开发   金庸小说   主体作用   学校学生   语文知识   女性形象   课程评价  
描述: “校本课程“ (school-based curriculum)是一种以学校为“课程“编制主体,自主开发与实施的课程.它以学校教师为开发主体,在实施国家课程和地方课程的基础之上,通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利用学校自身及当地社区(包括企事业单位)的课程资源,根据学校的办学思想开发多样性的、可供学生选择的课程.……
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