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闵惠芬:两根弦拉响生命感动
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作者:
吴志菲
来源:
职业
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
生命感
中国民族音乐
传奇人物
弦
女性形象
闵惠芬
二胡
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描述:
闵惠芬曾说过:"我的生命依恋着许许多多的生命,是二胡拉出了我第二条生命。"这位中国民族音乐领域传奇人物,在中国二胡史上开辟了一个以女性形象为主体的"闵惠芬时代"。她的演奏被国际音乐界评价为:即使在休止符时,也有情感!她演奏的二胡曲《江河水》,曾经感动得世界著名指挥家小泽征尔泪流满面地称她"奏出了人间悲切。"
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论新时期女性文学写作中女性自我认知的困惑——从铁凝《永远有多远》说起
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作者:
刘婕
来源:
职业
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
自我认知
困惑
女性文学
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描述:
著名女作家铁凝撰写的《永远有多远》是一部经典作品。旧作重读,仍能让我们体会到作者对女性自我认知的拷问。作品中塑造的两位经典女性形象各有特色,代表着各自不同的类型。本文通过分析比对,发现女性文学写作中对女性自我认知还有很长的路要走。
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包容和宽大——神异的母性之光——《百年孤独》中的乌苏娜和《第九个寡妇》中的王葡萄形象对比
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作者:
彭明坤
来源:
职业
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
母亲形象
女主人公
葡萄
加西亚·马尔克斯
文学形象
百年孤独
母性
哥伦比亚
女性形象
寡妇
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描述:
《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的巅峰之作,本书以其魔幻与现实的完美结合,通过布恩迪亚一家七代人的经历和马孔多镇的时代变迁,浓缩了哥伦比亚、拉丁美洲乃至现代世界19~20世纪上半页风云变幻的历史,在世界范围内享有盛誉
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技校校本语文课程开发应体现学生的主体作用
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作者:
王宇
来源:
职业
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
体现学
技工学校
国家课程
校本课程开发
金庸小说
主体作用
学校学生
语文知识
女性形象
课程评价
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描述:
“校本课程“ (school-based curriculum)是一种以学校为“课程“编制主体,自主开发与实施的课程.它以学校教师为开发主体,在实施国家课程和地方课程的基础之上,通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利用学校自身及当地社区(包括企事业单位)的课程资源,根据学校的办学思想开发多样性的、可供学生选择的课程.……