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根据【检索词:女作家群】搜索到相关结果 21566 条
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妇女与贫困
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作者:
倪婷
李文
来源:
中国妇运
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
全国妇联
《北京宣言》
武装冲突
绝对贫困人口
妇女地位
性别分析
妇女群体
行动纲领
扶贫政策
妇女组织
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描述:
1995年第四次世界妇女大会暨非政府妇女组织论坛在中国北京召开,通过了《北京宣言》和《行动纲领》,指出应将消除歧视推动性别平等的重点放在妇女与贫困、妇女的教育和培训、妇女与健康、反对针对妇女的暴力、妇女与武装冲突、妇女与经济、妇女参与权力与决策、提高妇女地位的机制、妇女人权、妇女与媒体、妇女与环境、女童等12个关切领域。时隔20年,中国政府采取了哪些举措,中国妇女有了怎样的发展,本刊特邀专家学者就12个关切领域分别做出回答。
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非洲妇女日
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作者:
暂无
来源:
兰台世界(上半月)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
国际
妇女参与
非洲
妇女运动
社会生活
全球性
妇女节
妇女权利
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描述:
3月8日是国际妇女节,在这一天,世界各大洲的妇女,不分国籍、种族、语言、文化、经济和政治的差异,共同关注妇女的人权。近几十年来,联合园的四次全球性会议加强了国际妇女运动,随着国际妇女运动的成长,妇女节取得了全球性的意义。这些进展使国际妇女节成为团结一致、协调努力要求妇女权利和妇女参与政治、经济和社会生活的日子。
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女院学人
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作者:
贾春
来源:
中华女子学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会性别
中国媒介
妇女联合会
幼儿园语言教育
女性研究
中国人才研究会
媒介研究
中华女子学院
媒介传播
国际传播
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描述:
刘利群教授(1965—),女,北京人,中华女子学院校长、党委副书记,教授、博士生导师。联合国教科文组织"媒介与女性"教席主持人。兼任全国-妇女联合会第十一届执委,中国妇女研究会常务理事、副秘书长,中国人才研究会妇女专业
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女书店
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作者:
张卉君
来源:
开放时代
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
专业书店
女性权益
20世纪70年代
台湾地区
运动发展
女性主义
台湾社会
有意识
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描述:
在女子习以为常被隐藏在背后的传统世界里,有一处温暖柔和的光亮,是努力照见暗处的光,让女性重新被世界看见?——她是“女书店”,华文地区第一家女性主义专业书店.台湾地区的妇女运动发展约莫发端于20世纪
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女性时空
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作者:
无天
来源:
电脑与电信
年份:
2002
文献类型 :
期刊
关键词:
人才网站
流服务
情感等
爱情故事
商务解决方案
妇女发展
信息提供
女性网站
女性人物
中国女性
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描述:
“伊氏女性”网站是中国最大的综合女性网站。主要服务于中国女性网民,对工作、生活、情感等话题提供信息及交流服务。同时就女性用户关心的消费类信息提供相应的商务解决方案。
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妇女组织
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作者:
暂无
来源:
中国妇女:英文月刊
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生创业
全国妇联
孕产妇
工作组
农村留守儿童
村级领导
住院
妇女组织
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描述:
纪念全国妇联成立六十周年,河南补助农村孕产妇住院分娩,呼吁村级领导中增加女性成员,全国“三八”妇女维权周暨女大学生创业导师行动,农村留守儿童专题工作组第三次工作会议在京召开。
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猎鹰少女
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作者:
陈婧
来源:
意林绘阅读
年份:
2017
文献类型 :
期刊
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描述:
阅读分享:“谁说女子不如男?”古有花木兰代父从军,勇敢、坚韧并善于挑战的女性越来越成为传统民族的崛起力量!打破传统的现代家庭教育模式也让更多的女孩有了展翅翱翔的机会。例如格力电器董事长董明珠、华为公司董事长孙亚芳、滴滴快的总裁柳青……都是当今时代的引领者。并且这些女性人物素材也成为高考作文中经典的人物实例。
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女院学人
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作者:
暂无
来源:
中华女子学院学报
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
福建省
教授
厦门大学
历史
连城县
毕业
研究会
研究所
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描述:
罗慧兰教授(1957-),女,福建省连城县人。中华女子学院女性学系教授、中国婚烟家庭研究会理事兼专家组成员。1982年从厦门大学历史系毕业后,分配到人国妇联妇女运动历史研究所,
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妇女组织
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作者:
暂无
来源:
中国妇女:英文月刊
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
中国妇女
经验交流
组织
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描述:
全国妇联启动“2009儿童安全成长行动”;2009品牌中国女性高峰论坛在京举行;中国农村妇女参与地)芎事务管理项目总结交流会召开;
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妇女与教育
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作者:
郑新蓉
杜芳琴
范红霞
史凯亮
来源:
中国妇运
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
农村贫困地区
女性群体
教育内容
入学机会
社会性别意识
教育事业
社区教育
女性学
终身教育
性别视角
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描述:
进展与成就一、出台法规政策,推动教育领域的性别平等2011年国务院通过了《中国妇女发展纲要(2011-2020年)》。纲要指出,教育工作全面贯彻性别平等原则,强调在教育法规、政策和规划的制定、修订、执行和评估中,增加性别视角,落实性别平等原则;保证女性平等接受学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育和职业教育;提高妇女终身教育水平;促进妇女参与社区教育;继续扫除妇女文盲;加大