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人教版高中语文教科书性别倾向研究: 作者： 唐甜 来源： 文学教育 年份： 2017 文献类型： 期刊 关键词： 高中语文 教科书性别文化取向人教版; 描述： 教科书是传承中华文化的重要载体，通过教科书的选文标准，可以探究其性别倾向。通过采用文本分析和问卷调查，发现人教版高中语文教科书中作者性别比例失衡，存在女性作家失去话语权的现象；典型女性人物角色所占

人教版高中语文教科书性别倾向研究: 作者： 唐甜 来源： 文学教育(下) 年份： 2017 文献类型： 期刊 关键词： 高中语文 教科书性别文化取向人教版; 描述： 教科书是传承中华文化的重要载体,通过教科书的选文标准,可以探究其性别倾向。通过采用文本分析和问卷调查,发现人教版高中语文教科书中作者性别比例失衡,存在女性作家失去话语权的现象;典型女性人物角色所占

高中语文教材中的女性形象统计调查及其教学策略研究: 作者： 位珊 来源： 鲁东大学 年份： 2015 文献类型： 学位论文 关键词： 教育价值教学策略 高中语文 女性形象; 描述： 心理健康发展中起到不容忽视的作用，因此语文教材的重要性不言而喻。以山东人民出版社高中语文教材为例，通过统计我们发现在五本必修教材中，女性角色所占比例远少于男性，而且女性的社会角色较为单一，职业女性数量较少

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