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- 重建的想象空间——池莉小说的女性解读
- 作者： 谢永新 来源： 南宁师范高等专科学校学报 年份： 1997 文献类型 ： 期刊 关键词： 女性主体 审美特征 精神空间 池莉小说 想象空间 女性写作 人的生存状态 “失语” 女性人物 女性自我意识
- 描述： 重建的想象空间,是池莉小说创作的主要追求和审美特征.从《烦恼人生》到《细腰》,所有的中、短篇小说无一不是重建的想象空间.何谓想象空间?池莉的叙述文本表明,那是人的生存状态,包括精神空间的生存状态和现实空间的生存状态.池莉认为,生活,人生过程本身,意味着千奇百怪,包含
- 论恩瓦帕的创作:非洲女性作家的研究
- 作者： 耶米·莫珠拉 李永彩 来源： 泰安师专学报 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 短篇小说集 女性作家 经济独立 不生育 未婚女人 伊博人 婚姻 长篇小说 尼日利亚人 女性人物
- 描述： 弗洛拉·恩瓦帕因其为尼日利亚第一位发表作品的女性作家而占有独特的地位。她的小说作品包括4部长篇小说《埃福汝》(1966)、《伊都》(1971)、《一个就足够了》(1981)和《女人就是不一样》(1986)以及篇幅短得多的《永远不再》(1975)。她是位多才多艺的作家,其文学天赋不仅表现在已经出版的短篇小说集《这就是拉各斯及其他故事》(1971)和《战火中的女人们及其他故事》(1980)。而且表现在她为小学生创作并发表的儿童故事。最近,她又出版《卡萨瓦之歌与稻米之歌》,从而进入了诗歌世界。
- 海明威小说中的妇女及其社会性别角色
- 作者： 戴桂玉 来源： 英美文学研究论丛 年份： 2000 文献类型 ： 期刊 关键词： 男主人公 现代妇女 男性化 第一次世界大战 女权主义 双性同体 社会性别角色 新女性 海明威小说 女性人物
- 描述： 厄内斯特·海明威(1899—1961)以其简练、克制的男性写作风格和对男性的追求、观念、气概和友谊的生动的描写而闻名遐迩。他的名字与打猎、斗牛、钓鱼结下难解之缘,成为定型的男子汉概念的同义词。他的小说及其个人神
- 玩偶：女性难以走出的魔圈--“性玩偶”剖析
- 作者： 古建军 来源： 人文杂志 年份： 1991 文献类型 ： 期刊 关键词： 玩偶 大男子主义 百慕大三角 男女关系 贪欲 审美心态 爱情 性关系 女性人物 文艺
- 描述： 近些年,在风靡全国的“性文艺热”中,有一个被人们忽视了的现象,就是“性玩偶现象。” 那么,什么是“性玩偶现象”呢?我认为,在近年来的文艺创作中,有那么一些所谓的新潮艺术家,在表现
- 觉醒后的死,昏睡中的爱——试比较凯特·肖邦的《觉醒》与契诃夫的《宝贝儿》
- 作者： 刘振江 来源： 辽宁教育学院学报 年份： 1997 文献类型 ： 期刊 关键词： 《觉醒》 罗勃特 丈夫 社会习俗 贤妻良母 埃德娜 契诃夫小说 凯特·肖邦 夫权社会 女性人物
- 描述： 觉醒后的死，昏睡中的爱——试比较凯特·肖邦的《觉醒》与契诃夫的《宝贝儿》刘振江美国作家凯特·肖邦的《觉醒》与俄国作家契诃夫的《宝贝儿》同年《１８９９年）问世，两位作家卒于同年（１９０４），两部作品又同以女性为描写对象。两部作品除上述几点偶合之外，几乎...
- 历史人物在历史课本中的地位沉浮─—我国两套初中《中国历史》课本所载“重点人
- 作者： 吴康宁 吴永军 来源： 南京师大学报(社会科学版) 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 比较分析 “文革”前 统治者 价值选择 封建社会后期 《中国历史》 历史人物 历史课本 重点人 女性人物
- 描述： 历史人物在历史课本中的地位沉浮─—我国两套初中《中国历史》课本所载“重点人物”的比较研究吴康宁，吴永军一、研究目的学校的历史课本作为社会对学生进行历史教育的基本材料，乃是社会对包罗万象的历史事实进行筛选和加工的产物。任何历史课本都不可能是对历史的全盘...
- 陳艷梅翰墨丹青寫人生
- 作者： 辛夢堯 来源： 中华儿女(海外版) 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 收藏家 丹青 文字编辑 少年 走自己的路 作品 大自然 自然之美 海外版 女性人物
- 描述： 巴爾扎克說:苦難是人生的老師。但不是每一個人都能够從容面對大師的箴言。只有那些堅强的人才能够扼住命運的咽喉,執着地走自己選定的人生道路,跨越荆棘,最終享受到成功的陽光。
- 凤辣子与玫瑰花——红楼脂粉英雄谈之四
- 作者： 季学原 来源： 宁波师院学报(社会科学版) 年份： 1991 文献类型 ： 期刊 关键词： 脂粉英雄 红楼梦 凤姐 王夫人 赵姨娘 玫瑰花 辣子 探春 女性人物 贾府
- 描述： 凤姐和探春,在红楼脂粉英雄队里,是令人瞩目的。特别是凤辣子三赞玫瑰花的故事,尤为意趣盎然、意蕴丰厚。与《红楼梦》的女性题旨关系重大。看来,小说中称她们二人为凤凰,并非漫不经心之笔。我以为,《红楼梦》作者在提炼作品主题时,是由历史的思考进入哲学境界的。