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大学课程改革的女性主义批判: 作者： 王珺 来源： 煤炭高等教育 年份： 2007 文献类型： 期刊 关键词： 女性主体 课程改革女性学; 描述： 女性学是西方女性主义学者介入大学课程领域的新建树。女性主义学者希望通过建立以女性学课程为媒介的研究和教学机构,使被边缘化甚至隐形化的众多与女性有关的问题纳入课程体系,改变大学课程文化的男性权威形象,为女性融入高等教育体系,成为真正的知识主体,提供一个重要的知识基地和平台。

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