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- 中学文学课教学与女性主义批评
- 作者： 黄宝辉 来源： 华中师范大学 年份： 2003 文献类型 ： 学位论文 关键词： 中学语文 文学课教学 女性主义批评
- 描述： 在学校教育和教学活动中，女性学生受到的传统性别角色以及由性别歧视教育造成的不利处境，已是不容忽视的社会问题。将社会性别意识纳入学校教育和教学，在基础教育中开展社会性别教育，是现代学校教育不容忽视的问题。本文把这一问题作为自己的研究对象，在引言中列举了国家和教育部门对这一问题的要求和国外对这一问题的重视，作为整个论述的一种参照；文章的第一部分概括了当前中学语文教学的现状，分析了其中存在的忽视性别的弊端，指出教师对文学文本进行解读时，由于深受男权文化的影响，使用的是男权意识形态规范下的语言系统，采用的是男权文
- 声音的显现
- 作者： 汪桃红 来源： 华中师范大学 年份： 2006 文献类型 ： 学位论文 关键词： 《啊 《我的安东妮亚》 女性主义批评 薇拉·凯瑟 拓荒者》
- 描述： 薇拉·凯瑟是美国文学史上一位颇具争议性的人物,虽然被称为美国文学从浪漫主义向现实主义嬗变过程中的重要作家,却被批评界冠以“逃避主义者”的名称。凯瑟作品广阔的内涵引发了不同文学流派学者的兴趣,他们纷纷从本流派与她作品接近的角度对她作出各种各样的评价。浪漫主义流派和现实主义流派在探讨凯瑟作品的浪漫主义和现实主义因素的道路上分道扬镳,但在颂扬其作品成功塑造理想化的美国人的形象这一点上达成共识,即勤劳,正义,勇敢,机智,热情,富有同情心等等。他们被誉为这个伟大民族的缔造者。然而这些学者却忽略了凯瑟作为一名女性作家
- 走向女性主义日常生活诗学
- 作者： 陆兴忍 来源： 华中师范大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 女性主义日常生活诗学 非日常生活 女性主义批评 文学史 女性文学 日常生活
- 描述： 中国女性主义批评在经过1990年代高歌猛进式地讨伐和清理文本和文化中的男性中心观念和正本清源式地梳理利重评现当代女作家作品之后，进入了后兴奋期，既无法达到以往的高度也难以产生以往的轰动和震撼效应。单纯的文本批评已难以引起批评的兴趣，然而又苦于找不到新的话语生长点来弥补单一的性别视角带来的批评效果的单调、单薄，只好在对西方最新的学术成果的追踪和研究中掩盖和代替本土女性主义理论研究的后继乏力和自主创新。要摆脱这种尴尬局面，就必须找到新的研究视角或者新的话语资源，重新审理和触发中国女性主义批评理论的发展。日常生
- 性别的语言之思：女性主义批评的语言维度研究
- 作者： 黄柏刚 来源： 华中师范大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 语言 女性风格语言 性别身份话语 女性身体语言 女性主义批评 性别
- 描述： 本文集中研究“语言学转向”语境中西方女性主义批评话语、批评范式的演变发展和语言理论的内在联系。以此问题为中心,本文力图以女性主义批评的语言意识即对语言的认识、观念和看法以及探究语言与性别关系的问题意识为基本视角,对女性主义作家伍尔夫、女性思想家波伏娃、英美女性主义批评、法国女性主义批评以及后现代女性主义批评这一女性主义批评谱系展开系统梳理与分析,探讨不同阶段和流派的女性主义批评语言意识的特点、内涵、实质及其理论来源,重点研究不同的语言理论和方法对女性主义批评的语言意识、批评视域与批评范式演变所产生的影响。