首页>
根据【关键词:启示】搜索到相关结果 10 条
-
文化传播中韩剧女性形象传播启示——以《太阳的后裔》为例
-
作者:
赵紫芸
来源:
新闻前哨
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
传播
韩剧
女性形象
-
描述:
在网民素质普遍提升的今天,以肥皂剧著称的韩剧还能大肆流行,在中国拥有大量的女性观众。本文通过对《太阳的后裔》中的女性编剧、女演员以及女性角色本身的分析,发现该剧的成功在于已经突破了灰姑娘的固有套路,塑造出独立自主的女性形象,更符合新时代女性的口味。
-
论简爱婚恋观及其对当代女性的启示
-
作者:
游梅芬
来源:
数字化用户
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
简爱
婚恋观
独立尊严
-
描述:
《简爱》塑造了一个对爱情、生活,以及社会都采取了独立自主的进取态度和勇于争取自由平等爱情的女性形象.在爱情物质化的当下,简爱的婚恋观对于抵制这个物欲横流的世界具有深远的意义,并对当下女性持有的婚恋观做进一步的研究探讨.
-
《飘》中生态女性主义思想的本土化启示
-
作者:
覃春华
雷炎炎
来源:
考试与评价(大学英语教研版)
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
生态女性主义思想
斯嘉丽
-
描述:
及其对和谐之路的追寻和探索。小说中生态女性主义思想因其对女人、自然与社会的独特看法对我国本土化有重要启示:对我国
-
《飘》中生态女性主义思想的本土化启示
-
作者:
覃春华
雷炎炎
来源:
大学英语教学与研究
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
生态女性主义思想
斯嘉丽
-
描述:
及其对和谐之路的追寻和探索。小说中生态女性主义思想因其对女人、自然与社会的独特看法对我国本土化有重要启示:对我国
-
论简爱的个性特征对大学生的现实启示
-
作者:
翁凡茸
来源:
中国科教创新导刊
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
爱
启示
简·
个性特征
-
描述:
英国19世纪小说家夏洛蒂·勃朗特笔下塑造了不少个性鲜明的女性形象,其中尤以简·爱广为人称道。小说《简·爱》历经百余年不衰,魅力无穷,分析原因,主要来自简·爱个性的感染力——她自立、自强、追求平等;她真诚、纯洁、富有热情;她智慧、勤劳、锐意进取。
-
论《向导》周报的妇女运动思想
-
作者:
黄灿
来源:
改革与开放
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
《向导》周报
启示
妇女运动
-
描述:
。本文通过介绍《向导》周报妇女运动的背景及其妇女运动思想的主要内容,以求从《向导》周报妇女运动思想中获得女性保护的启示。
-
内蒙古妇女组织创新社会管理的实践与启示
-
作者:
连新
来源:
内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
创新社会管理
妇女组织
-
描述:
内蒙古妇女组织在自身建设中,积极应对内蒙古经济社会文化的快速发展,运用新的管理理念,内蒙古妇女组织创新社会管理,把基层妇女组织的建设与发展作为一项长期的战略任务,按照“党的基层组织建到哪里,妇联基层组织就跟进到哪里”的要求,不断完善党建带妇建工作体系。采取“联、挂、靠”的组建模式,在工业园区、专业市场、商务楼宇中建立基层妇联组织。
-
内蒙古妇女组织创新社会管理的实践与启示
-
作者:
连新
来源:
内蒙古师范大学学报(哲学社会科学汉文版)
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
创新社会管理
妇女组织
-
描述:
内蒙古妇女组织在自身建设中,积极应对内蒙古经济社会文化的快速发展,运用新的管理理念,内蒙古妇女组织创新社会管理,把基层妇女组织的建设与发展作为一项长期的战略任务,按照“党的基层组织建到哪里,妇联基层组织就跟进到哪里”的要求,不断完善党建带妇建工作体系。采取“联、挂、靠”的组建模式,在工业园区、专业市场、商务楼宇中建立基层妇联组织。
-
雷洁琼妇女社会工作思想略述及启示
-
作者:
王如月
李卓
郭占锋
来源:
社会工作与管理
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
社会工作
雷洁琼
妇女
-
描述:
雷洁琼先生是中国社会工作的先锋。在1937到1941长达四年的时间里,她深入到江西农村基层,广泛动员农村妇女支援抗战。在进行妇女培训时,她提出组织妇女运动,培养妇女干部,进行集体生活和民主参与,注重妇女意识的觉醒,倡导平等、自由思想和以人为本的理念。在面临当前农村妇女社会工作时,社会工作者也要以此为鉴,以期达到解决农村妇女问题、促进妇女发展的目的。
-
社会学视野下高中语文必修教材选文的性别角色研究:以人教2007版新课标必修教材为例
-
作者:
李兴春
来源:
西华师范大学
年份:
2017
文献类型 :
学位论文
关键词:
启示
社会学
高中语文必修教材
性别差异
-
描述:
语文教育不仅传授知识、熏陶情感,还具有对学生进行社会化教育的重要使命,而性别社会化又是其重要内容。语文教材选文的性别角色倾向将会影响学生的角色模仿、角色规范、角色定位,影响其个体社会化程度的高低。高中阶段是学生完成个体社会化的关键时期,将为他们进入社会、适应社会提供基本的性别角色观念准备。19世纪60年代以来女性主义思潮、女性主义批评和女性主义文学的兴起揭示了此等现象的高度隐蔽性,使人们注意到社会中性别歧视的依然如故,然而女性主义的“反男性和‘抗雄’的极致结果,却是向男性认同,反而导致女性自身的失落”。