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根据【关键词:
写作教学
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按文献类别分组
期刊
(2)
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特色研究
(2)
按年份分组
1997
(1)
1994
(1)
按来源分组
铁道师院学报(社会科学版)
(1)
红楼梦学刊
(1)
关键词
《论红楼梦人物形象》
作者:
暂无
来源:
红楼梦学刊
年份:
1997
文献类型 :
期刊
关键词:
历史见证人
古汉语语法
爱情悲剧
《红楼梦》
形象分析
悲剧命运
人物形象
林黛玉
女性形象
写作教学
描述:
《论红楼梦人物形象》(李锦文著人民日报出版社出版)本书作者长期从事语言文学和写作教学,曾先后出版过《古汉语语法基础》和《论人物描写》等专著。据《后记》介绍,作者从青年时代起就很爱读《红楼梦》,“书中一些主要人物的悲剧命运,常使我产生强烈的同情之心,尤...
课堂语言:语文教师的第一教学手段
作者:
张长霖
来源:
铁道师院学报(社会科学版)
年份:
1994
文献类型 :
期刊
关键词:
《荷花淀》
设计语言
教师语言
《琵琶行》
课堂语言
思想沟通
语文教师
女性形象
教材风格
写作教学
描述:
一.要重视课堂语言笔者一直尝试追求教师语言的课堂效果.讲授白居易的《琵琶行》中“琵琶声停欲语迟”“千呼万唤始出来”这两句名句时,笔者为突出琵琶女的女性形象特点,作了一次对比.我说;“如果一听有人询问,便跳将出来,大唱一声:‘某家在此!’那就不是琵琶女了,而是黑旋风李逵.”当时,学生都发出会心的微笑.课堂上偶一为之,学生能精神一振,语言的魔力,可见一斑.我们应该成为学生的“语言示范”.
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