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Gender Construction in New Senior English for China Textbook Discourse: 作者： 王玲玲 来源： 浙江师范大学 年份： 2012 文献类型： 学位论文 关键词： 高中英语教材话语分析法性别建构 人教版; 描述： 议题的重要性，纷纷报以极高的研究热情，望为去除教材中的性别歧视，推动两性之间的平等尽一己之力。<br> 从2007年以来，人教版普通高中英语新课标实验教材(简称NSEFC)已慢慢普及，成为

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