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高中历史教学中的女性教育问题研究
作者: 刘丽   来源: 广西师范大学 年份: 2009 文献类型 : 学位论文 关键词: 女性教育   高中历史教学   女性  
描述: 据联合国教科文组织预测,21世纪将是真正开放、平等的世纪。通过教育使所有女性最充分地发挥自己的潜能,是现代教育也是负责任的国家政府的重要使命。中国政府在2001年由国务院正式通过《中国妇女发展纲要(2001-2010)》中明确指出:“将妇女教育的主要目标纳入国家的教育规划”,“在课程、教育内容和教学方法改革中,把社会性别意识纳入教师培训课程”。置身于科学技术飞速发展的时代潮流中,面对着党和国家的殷切期望,肩负着民族振兴的重任,作为中国女性应如何努力提高自身素质,抓住机遇,奋发进取? 面向全体学生,注重学生
唐代爱情传奇中的女性形象范式研究
作者: 刘丽梅   来源: 江苏教育学院学报(社会科学版) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 女性范式   唐传奇  
描述: 唐传奇里的女性形象大致可概括为3种主要范式:至情至性的痴情女子范式、始乱终弃的悲情女子范式和自立自强的理性女子范式。对这3类女性形象范式浓墨重彩的描绘,折射出有唐一代士人阶层共同的心理特征和精神风貌。
阿特米西亚的愤怒:欧洲女性主义艺术探源
作者: 刘丽荣   来源: 美苑 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 女性艺术家   十六世纪   文艺复兴时期   艺术作品   苏珊娜   西亚   创作   女性形象   卡拉瓦乔   女性美学  
描述: 西方女性艺术史可以被看作是二十世纪七十年代早期妇女运动的一个组成部分,其理论建筑在社会历史方法论,即所谓新艺术史的基础上。1971年,美国艺术史学家琳达·诺克林(Linda Nochlin)发表题为《为什么没有伟大的女性艺术家?》的论文,确立了女性艺术史独立的研究方向。与女性主义运动最初感情的、个人的、主观的、甚至激进的色彩不同,女性艺术史从一开始就强调基于理性基础之上的历史分析。女性艺术史以阐述女性对艺术的贡献为己任,研究范畴主要在于:
红裳撩激情 去扇现理性:唐传奇中美惠情理兼备的任氏与李娃形象解读
作者: 刘丽梅   来源: 名作欣赏 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词:       李娃   任氏    
描述: 在唐传奇塑造的众多女性形象中,任氏和李娃显得别具一格。她们不仅凭借超凡的美貌、多情赢得了男性的爱慕,而且以贤惠和理智为自己赢得了尊重,为所爱的人赢得了社会地位,可谓美惠情理兼备的完美形象。
从世俗女子到神女“佳人”:试论曹植、阮籍诗赋作品中女性身份定位的差异
作者: 刘丽华   来源: 黑龙江教育学院学报 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 身位   曹植   定位   阮籍   女性  
描述: 文学作品中,对于女性题材的描写,古来有之。随着文学史的演进、时代背景的变化,其中所描绘的女性形象,无论是其外在特质或诗人所寄寓的内在情感等都起着微妙的变化。曹植诗作中的女性形象,多为世俗女子,以美女自况,抒发怀才不遇的感叹;阮籍诗作中的女子多为神女佳人,表达其避世远俗,与道一体的人生境界。
邓颖超妇女参政思想研究
作者: 刘丽红   来源: 华中科技大学 年份: 2009 文献类型 : 学位论文 关键词: 邓颖超   妇女解放   妇女参政   男女平等  
描述: 邓颖超是我国妇女解放运动的先驱,她一生关注妇女解放事业,积极推动中国妇女参政。邓颖超在领导中国妇女解放运动的实践中积累了丰富的妇女解放理论,对于妇女参政形成了自己独特的观点。在她的妇女参政思想指导下,我国的妇女参政水平创历史新高,妇女政治地位得到前所未有的提高。本文旨在通过对邓颖超妇女参政思想的分析,为进一步提高我国妇女参政水平、推动中国特色社会主义妇女解放事业的发展提供可资借鉴的思想资料。妇女参政是邓颖超妇女解放思想的重要组成部分,学界对邓颖超妇女参政思想的研究相对薄弱,因而对邓颖超妇女参政思想进行系统
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