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根据【作者:
赵倩,屈雅红
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按文献类别分组
期刊
(2)
按栏目分组
特色文献
(1)
特色研究
(1)
按年份分组
2015
(1)
1999
(1)
按来源分组
南京理工大学学报(社会科学版)
(2)
关键词
执着的古典情怀──评张欣笔下的都市女性形象
作者:
屈雅红
来源:
南京理工大学学报(社会科学版)
年份:
1999
文献类型 :
期刊
关键词:
张欣
都市小说
女性
古典情怀
描述:
张欣的都市小说大都取材于社会转型时期的都市小说,在灵与欲、理想与现实的冲突中,揭示世态人情。她的笔,一直在关注着都市各个阶层,主要是白领阶层的女性。本文主要分析了张欣都市小说中的女性形象,指出了她在描写都市女性形象时表现出的现代与传统的纠葛,及其对特定阶段女性思想和情感的独特把握。
主体间性视角下多学科融合的艺术教育模式探索——以小剧场实验话剧《收信快乐》的演出为例
作者:
屈雅红
屈斯薇
吴志斌
来源:
南京理工大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
学科融合
艺术教育
主体间性
《收信快乐》
描述:
主体间性(Intersubjectivity)理论发轫于西方,是对西方哲学二元对立思维的超越。在认识论、本体论、实践论等层面,主体间性都有其复杂的意义。该理论渗透于文学、教育学、女性学等领域后,刷新了相应学科的研究。主体间性教育观认为教学活动中的师生都是主体,教育就是通过主体与主体间平等的交往与对话,使各自的主体性得以丰富扩展。本文援引主体间性理论,结合小剧场实验话剧《收信快乐》的演出,探索通过一个项目实现多学科融合的艺术教育之模式。
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