按文献类别分组
按栏目分组
关键词
略论社会性别意识教育的作用
作者: 胡桂香   来源: 当代教育论坛 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 潜移默化   角色观念   社会性别理论   女性主义研究   妇女运动   社会政治   社会性别意识教育  
描述: 随着妇女运动的深入和女性主义研究的兴起逐渐成为研究妇女发展的一个重要概念.所谓社会性别,是指从性别角度观察社会政治经济文化和环境,对其进行性别分析和性别规划,以便防止和克服不利于两性发展的模式和举措.在国外,社会性别理论已经渗透到各个领域,尤其是教育和管理中.因为大量的事实说明,从小学到大学,教科书中宣扬男优女劣的性别角色观念,性别歧视在各方面都非常明显,而无论对男性还是女性,学校学习阶段是其人生当中极其重要的一个阶段.
推广社会性别意识,促进女性学学科建设与发展:“女性学学科建设与社会性别研究学术研讨会”在湖南女子学院召开
作者: 胡桂香   来源: 湘潭大学学报(哲学社会科学版) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 女子学院   社会性别意识   社会性别研究   女性学   推广   湖南省教育厅   学术研讨会   学科建设  
描述: 在全国上下学习贯彻十八大报告之际,为推进男女平等基本国策的贯彻落实,进一步推广社会性别意识,促进女性学学科的建设和发展,2012年12月7日,“全国女性学学科建设与社会性别研究学术研讨会”在湖南女子学院召开,来自全国20多所高校、研究机构的专家学者以及湖南省教育厅、宣传部、社科联等部门领导共计80余人参加会议。
实践性教学在女性学课程体系中的运用
作者: 胡桂香   来源: 当代教育理论与实践 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 实践性教学   女性学课程体系   运用  
描述: 自1995年第四次世界妇女大会以来,女性学作为一门综合性学科在我国得到了一定的发展,相关高校开设了女性学专业或者女性学系。2012年湖南女子学院女性学专业成立,女性学课程实践性教学既是当前我校女性学专业教学改革的主要内容,也是我们改革的重要任务,必须把实践教学和理论教学放在同等地位,通过实践教学培养学生的学识修养、综合素质和批判精神。
女性主义研究方法及其在女性学专业课程中的运用与探索
作者: 胡桂香   来源: 山东女子学院学报 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 运用与探索   女性主义研究方法   女性学教学  
描述: 女性主义研究方法既把女性作为研究对象,又把女性作为知识的生产者,向传统人文社会科学的方法论提出了质疑,挑战了传统人文社会科学的研究视角。2012年湖南女子学院女性学专业获批,开设了20多门与性别研究相关的专业课程。在这些课程的教学中贯彻女性主义研究方法,既是女性学课程体系特色教学的体现,也是我国女性学专业建设的重要环节。
改革开放以来中国女子院校妇女/性别学科建设回顾
作者: 罗婷   胡桂香   来源: 中华女子学院学报 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 中国女子院校   妇女/性别学科   改革开放   回顾  
描述: 改革开放以来,中国女子院校得到了长足的发展,妇女/性别学科在经历了注重女性特色教育和引入社会性别理论两个阶段的学科体系建设之后,取得了一定的成绩,同时也存在一些不足。妇女/性别学科建设的最终目的是要推进社会性别意识在国家决策方面的主流化和学科建设在高等教育中的主流化,实现全社会的性别平等。
全文:改革开放以来,中国女子院校得到了长足的发展,妇女/性别学科在经历了注重女性特色教育和引入社会性别理论两个阶段的学科体系建设之后,取得了一定的成绩,同时也存在一些不足。妇女/性别学科建设的最终目的是要推进社会性别意识在国家决策方面的主流化和学科建设在高等教育中的主流化,实现全社会的性别平等。
< 1
Rss订阅