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初中语文教科书的性别公平问题研究:以鲁教版为例
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作者:
王娟
来源:
鲁东大学
年份:
2013
文献类型 :
学位论文
关键词:
女性主义
初中语文教科书
性别
性别公平
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描述:
教育机会公平是教育公平理论的重要内容之一,而男女教育机会公平作为教育机会公平的内容之一,也得到社会的广泛重视,课程与教学中的性别公平问题作为男女教育机会公平的重要方面,对其予以消除将是实现教育机会公平的重要途径。中小学是学生形成性别观念的关键阶段,教科书作为学生接触最多的课程载体,对于学生的身心健康发展有相当大的影响。因此,中小学教科书中渗透性别公平理念就显得尤为重要。本研究的对象——语文教科书作为中小学的主课之一,其收录内容所渗透的主流社会性别文化与其他学科相比有过之而不及。所以,对初中语文教科书进行性
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抗争、职业前途与彷徨——从抗战前的女性题材电影出发研究当时的职业女性生存状况
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作者:
王娟
来源:
上海大学
年份:
2008
文献类型 :
学位论文
关键词:
职业女性
女性职业
社会工作
职业意识
女性题材
有所助益
社会地位
市民生活
女性形象
时代女性
抗战前
电影
妇女解放运动
五四新文化运动
中国
现实问题
女子教育
艺术形式
女性解放思想
生存现状
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描述:
在中国漫长的封建社会中,女性大多被禁锢在家庭里,很少有机会进入社会工作。少数的女性从业者也多是被生活所迫的底层社会女性,她们从事如帮佣、船户、织工、妓女等社会地位较低的工作。中国的女性真正产生职业意识是在五四新文化运动以后,女性解放思想的传播,近代女子教育的发展,使得一部分女性进入职场成为可能。电影作为一种新兴的艺术形式,由于其无可比拟的传播优势,而成为反映市民生活和文以载道的重要工具。女性形象本来就是各种艺术形式中所经常表现的,而反映职业女性的生活无疑又添加了一层近代化的色彩。那些带有女性关怀的编导们把
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唐五代宫词及其与唐五代宋初词之关系
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作者:
王娟
来源:
陕西师范大学
年份:
2006
文献类型 :
学位论文
关键词:
创作风格
宫词
题材
词
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描述:
宫词产生于中唐,并在晚唐五代时期呈现出创作的繁荣景象。学术界对王建、花蕊夫人等作家的宫词作品的史料价值和艺术价值多有论述,但迄今为止,对宫词却还没有一个统一的概念及范围的界认定。这就使得对宫词的整体研究缺乏前提基础。所以,本文就是从概念出发,在纵向上对唐五代宫词的发生、发展以及转变进行系统而完整的研究并给以客观的评价,然后进一步讨论它与同一时期兴盛起来的文体——词——之间的关系。 本文分为四章。第一章是“唐五代宫词概况”。文中首先明确了宫词的概念和研究范围,统计了创作情况。“宫词”是产生于中唐,
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英语语言中公共场合下言语交谈的性别差异
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作者:
王娟
来源:
四川师范大学
年份:
2004
文献类型 :
学位论文
关键词:
话语分析
言语差异
统计学
公共场合
性别
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描述:
语言与性别的关系一直都是社会语言学家感兴趣的问题。自20世纪60年代以来,随着西方妇女运动的蓬勃发展,西方社会语言学家就性别的言语差异这一课题做了大量的研究。但大多数研究者都忽略了言语交谈所发生的交谈场合或交谈语境,从而导致了研究的片面性:即“概括性”。另外,为何男性和女性在交谈中会表现出不同的差异仍然是社会语言学家所争论的问题。本文所要完成的正是试图对英语语言中言语的性别差异进行“语境化”的研究,并探讨造成言语性别差异的原因及其现实意义。 文章将从美国现代电影中随机选取30段男女间在公共场合的对话
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20世纪初中国女子教育和女性文学
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作者:
王娟
来源:
北京师范大学
年份:
2006
文献类型 :
学位论文
关键词:
妇女解放
女子教育
主体意识
女性文学
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描述:
本文是以从1844年中国第一家教会女校到1920年大学对女生开放这段时间为限,以中国的女子教育与女性文学的关系作为切入点,对它们之间互相影响互相促进的历史现象进行分析研究,以阐明20世纪初只有在建立了相对完备的现代女子学校教育之后,才得以形成中国现代意义上的女性文学这一观点。 从1844年中国第一个教会女校,到1898年中国第一个自办的女学堂,再到1920年女子...
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人生,黑夜里的海:论张爱玲对人类本性的表现和探索
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作者:
王娟
来源:
上海大学
年份:
2005
文献类型 :
学位论文
关键词:
都市文学
张爱玲小说
人性表现
人性弱点
女性文学
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描述:
20世纪40年代上海沦陷区,张爱玲用一个个穿透生命和人性的故事为中国现代文学增添了无数话题。本文试图从张爱玲作品对于人性这一主题表现的角度切入,来分析张爱玲小说对于人性的表现,并通过她对人性的探索,探讨其作品历久弥新的艺术魅力所在。即从张爱玲作品对于