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- 《安娜·卡列尼娜》与《倾城之恋》女性文学形象的比较
- 作者： 王俐 来源： 经济生活文摘(下半月) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 白流苏 比较 安娜 爱情 女性形象
- 描述： 安娜·卡列尼娜生活富足感情压抑,她热情而真诚地追求爱情,丧失了理性最后走向死亡；白流苏生活困窘,以爱情为名,追求生活的依靠.虽然她们的背景、经历和结局都完全不同,但是她们都是不幸的,而这种不幸都是时代和社会产物.
- 忠诚与挚爱—《路得记》研究
- 作者： 王俐瞳 来源： 西北师范大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 外邦人 《路得记》 忠诚挚爱
- 描述： 在《旧约》圣经中,有两个以女性名字命名的张卷,它们分别是《路得记》和《以斯帖记》。这两篇文本的主人公均塑造了成功的女性形象,这在希伯来圣经中是不多见的。而在在《路得记》这一故事中,英雄人物是一个摩押女子,一个传统意义上被极力排斥的民族。在故事的讲述中,路得的摩押身份被突出。但恰恰也是这个被极力排斥的女子,最恰当的理解了并实践了希伯来圣经中最根本的概念之一:忠诚的爱(hesed)。而按照以斯拉和尼希米的观点,以色列民族应该是一个单一血统的民族,犹太社群应该是一个“封闭”社群;因此《路得记》用民间的故事形式颠
- 高中职工业类群女学生性别内隐认知、学校幸福感与生涯自我效能之相关研究
- 作者： 王俐尹 来源： 台南应用科技大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 学校幸福感 性别刻板印象 生涯自我效能
- 描述： 传统性别刻板印象让人们相信男生适合念理工科系，女生适合念人文艺术科系，所以在学科领域上存在着极大的性别差異。选择高中职工业类群的女学生是突破传统性别意識型态的学习者，成为性别少數者的受教育经验与性别内隐认知有别於传统学科领域，也影响其学习幸福感受及生涯发展的信心程度。本研究旨在探讨不同背景变项及性别内隐认知类型之高中职工业类群女学生在学校幸福感及生涯自我效能间的差异与关系。研究方法采用凯利词录方格测验及问卷调查法，以台南市国立高中职工业类群女学生为研究对象，施测样本数681人，有效样本数668人，有效问卷