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“花瓶”:20世纪30年代职业女性的形象及其语境
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作者:
桂涛
来源:
妇女研究论丛
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
女职员
社会氛围
语境
装饰教育
“花瓶”
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描述:
20世纪30年代知识女性大规模进入职业领域,与此相伴,职业女性被视为"花瓶",涌现出大量有关"花瓶"的故事,形成一套"花瓶"叙事。此一现象固然含有现代化论所指出的守旧思想的因素,也有性别研究所指出的"性别压迫"的成分。但是,本文认为有关"花瓶"的论述所蕴含的意味不尽于此。本文把"花瓶"放回20世纪30年代报刊、杂志论述这一问题的语境中,发现女职员被视为"花瓶"主要是因为她们行为"浪漫",这些"浪漫"的行为又是现代女子教育制度和社会氛围塑造出来的。现代女子教育制度被认为是盲目模仿西方的装饰教育,只教会女子一
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“花瓶”:一九三零年代职业妇女的称谓研究
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作者:
桂涛
来源:
华中师范大学
年份:
2008
文献类型 :
学位论文
关键词:
女职员
表述与语境
“花瓶”
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描述:
本文讨论1930年代把女职员称为“花瓶”的不同表述方式,以探索近代中国妇女职业的社会文化意义。1930年代,国民政府开放“女禁”,为接受过现代教育的知识妇女进入职业领域开辟了道路。随着1930年代初的经济萧条,知识妇女进入各个职业领域。与此同时,这些女性职员被贴上“花瓶”的标签。对于女职员被称为“花瓶”这一现象,究竟意味着什么?这一问题,取决于“花瓶”被放入什么语境进行表述。不同的语境中,“花瓶”折射出的意义不尽相同。在1930年代的报刊上,对“女职员为什么被称作‘花瓶 ”,有着广泛的论辩,大略形成三种表