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- 插花的女人：台湾的教育社会学教科用书性别意识之检视
- 作者： 杨巧玲 来源： 女学学志 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 教科书 性别议题 教育社会学 性别意识 女性主义
- 描述： 本文旨在以女性主義的觀點，檢視五本晚近在台灣出版的教育社會學大專教科書之性別意識，發現儘管它們的出版年份都遠在女性主義發聲、婦女運動開展之後，甚至在教育領域中也已存有不少女性主義的相關論述，但是女性的教育、性別議題在上述的教科書中或隱而不見、或若隱若現、或勉強出現、或扭曲再現。值得注意的是，「能被看見」並不是女性主義、性別研究的唯一或最高訴求，除了要能被看見，還要省思如何被看見？被誰看見？看見什麼？在扭曲再現的部分中，常見的偏頗現象包括：鞏固性別刻板印象、性別議題的零碎孤立化、以偏狹失衡的方式呈現女性主義