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也谈“样板戏”的女性革命神话:“样板戏”女性群像成因探究
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作者:
杨葵
徐冬
来源:
乐山师范学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
样板戏
女性英雄
女性群像
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描述:
“样板戏”作为“文革”特殊历史环境下的文艺产物,产生距今已四十余年。“样板戏”的突出特征是塑造了一大批典型的女性英雄形象。从历史角度看,“样板戏”女性形象数量众多出于江青的政治野心;从政治角度看,女性群象的出现成为了响应政府“男女平等”号召的工具;从社会角度看,主流媒介“炮轰式”的报道是导致“样板戏”女性群像形成的重要原因;从文化角度看,“样板戏”中女性众多是文艺创作受官方文学话语“钳制”的后果。
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论“乡土想象”与五四乡土小说中女性形象的塑造
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作者:
徐冬
来源:
广西民族大学
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
乡土想象
女性形象
五四乡土小说
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描述:
本论文以“乡土想象”为核心视角,深入探讨“乡土想象”与“五四”时期乡土小说中女性形象塑造的关系。本论文主要运用形象学、女性主义批判方法等理论,以五四乡土小说中的女性群体形象为研究对象,通过对乡土叙事文本的考察,探讨“五四”时期乡土女性形象的塑造与作家的“乡土想象”意识的关系。五四肇始,作家对女性解放运动的独特关注,主要从女性如何摆脱封建传统思想的束缚、如何获得人格尊严及社会地位等角度来表现女性命运。其中,女性形象的塑造浸染着作家的“乡土想象”,而为何如此“想象”以及如此“想象”又寄托了作家怎样的情感与心理
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苏教版初中语文教材中女性形象的研究
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作者:
徐冬梅
来源:
苏州大学
年份:
2013
文献类型 :
学位论文
关键词:
苏教版初中语文教材
教师
两性公平教育
女性形象
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描述:
初中阶段被比喻为学生的“起飞”阶段,在这个阶段,学生的各个观念都在慢慢形成、建立。教材,作为学生在学校期间接触最多的学习材料,其对学生成长的作用是毋庸置疑的。语文教材,因为其知识性与人文性的高度统一,它对学生的影响更大。作为一名初中语文教师,我发现,语文教材中一些正面女性形象在初中生的成长阶段中发挥着积极的作用。本文以新课程改革后出版的苏教版初中语文教材为研究范围,通过对其中女性形象的比较和分析,着重探讨我们教师该怎样利用好现有教材中的女性形象,让这些我们教材中的女性形象成为帮助初中生顺利“起飞”的女性榜