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- 中职语文教材中的女性形象分类简论
- 作者： 姚怀一 来源： 软件(教育现代化)(电子版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育意义 语文教材 女性形象 类型
- 描述： 教材是知识读本，是社会的重文化产品，还是社会性别文化的重载体，具有丰富的文化内涵。特别是语文教材，承载了几千年的中华文明和优秀传统，对于提高人的文化素养有着巨大作用，同时还能培养学生正确的两性观念。通过对教材中女性形象的统计与分析，可以看到教材中的性别偏见仍未消除，也可以看出现实生活中男性对女性的希冀、评价与控制，折射男性心目中的女性价值尺度。
- 中职《语文》教材中女性形象的美育价值及教学策略研究——以人教版2009年中职《语文·基础模块》（上、下册）为例
- 作者： 姚怀一 来源： 宁波大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 美育价值 教学策略 女性观 教材 女性形象
- 描述： 建国以来,特别自1978年我国改革开放后,中国社会的经济文化发展均有了日新月异的变化,中西方文化的碰撞与融合,使处于成长中的部分中职校女生的女性价值观亦受到一定影响。“干得好不如嫁得好”的思想萌生并滋长,她们追求享乐和奢华的物质生活,却不愿通过勤劳刻苦的努力获得,这与健康的人生观、价值观有所偏离。处于青春期的职校女生,她们求新求变,容易接受新生事物,此时更是个人价值观的成形期。语文教材作为母语学习的材料,有其独特的思想性和人文性,其中为数不多的女性人物形象,无论是古代的或是现代的,都能给人以精神启迪和人生