关键词
犹太女性的知识及历史主体性重建——论《普特梅瑟与赞西比》对泥人文本的女性主义改写
作者: 孙鲁瑶   来源: 国外文学 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 《普特梅瑟与赞西比》   泥人叙事   历史   女性话语   知识  
描述: 作为一种女性书写策略,戏拟是女性作家解构男性话语模式、重建女性表征的有效途径。美国犹太女作家辛西娅·欧芝克的短篇小说《普特梅瑟与赞西比》通过挪用和改写男性犹太泥人文本的方式书写女性泥人故事,她塑造的求取知识和参与历史的犹太女性形象打破了犹太泥人传说中男性对犹太知识和历史的垄断,使犹太女性重获话语权。欧芝克的女性泥人故事一方面具有典型的犹太民族特质,另一方面又具有相当的普适价值,两者共同深化了新泥人叙事的性别意义,表达了两性共享知识、言说历史,平等参与话语建构的愿景。
女性主体性比较——简·爱与蓓基·夏泼形象再解读
作者: 刘英   来源: 安顺学院学报 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 比较   简·爱   蓓基·夏泼   女性主体性  
描述: 简·爱与蓓基·夏泼同为底层女性家庭教师,对世俗社会的强烈反叛是人物共性。作家对女性主体性的认知差异导致女性形象在主体性方面存在反差。首先,作家所处的不同的社会阶层决定了他们对女性不同的态度;其次,由于性别的影响,萨克雷主要着眼于女性对男性的外在依附,而夏洛特却能深入女性的内在。最后,蓓基·夏泼消极的主体性与简·爱积极的主体性对立着诠释了女性主体性。
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