犹太女性的知识及历史主体性重建——论《普特梅瑟与赞西比》对泥人文本的女性主义改写
日期:2017.11.24 点击数:6
【类型】期刊
【作者】孙鲁瑶
【刊名】国外文学
【关键词】 《普特梅瑟与赞西比》 泥人叙事 历史 女性话语 知识
【摘要】作为一种女性书写策略,戏拟是女性作家解构男性话语模式、重建女性表征的有效途径。美国犹太女作家辛西娅·欧芝克的短篇小说《普特梅瑟与赞西比》通过挪用和改写男性犹太泥人文本的方式书写女性泥人故事,她塑造的求取知识和参与历史的犹太女性形象打破了犹太泥人传说中男性对犹太知识和历史的垄断,使犹太女性重获话语权。欧芝克的女性泥人故事一方面具有典型的犹太民族特质,另一方面又具有相当的普适价值,两者共同深化了新泥人叙事的性别意义,表达了两性共享知识、言说历史,平等参与话语建构的愿景。
【年份】2017
【期号】第2期
【页码】138-145
【作者单位】南开大学外国语学院
【分类号】I206.7
【全文挂接】读秀地址
【全文挂接】发现地址
相关文章
- 1、浅析《简爱》的时代意义 作者:葛娜娜 年份:2009
- 2、浅谈《简·爱》中知识与女性命运的关系 作者:赵蝶 年份:2012
- 3、浅析《围城》中的女性形象 作者:贾宝珠 年份:2016
- 4、史的回顾与批判:传统历史书写中的女性与传统女性的历史书写 作者:向燕南 年份:2014
- 5、大学、知识与课程的性别分析<sup>*</sup>——对中国精英大学各类商业化“女性课程班”的审视 作者:王俊 年份:2016
- 6、第60届世界小姐上海分赛区比世博知识 年份:2010