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从课文人物看苏教版中职语文教材的性别教育: 作者： 于娟 来源： 才智 年份： 2010 文献类型： 期刊 关键词： 性别分析女性形象中职语文教材; 描述： 教材作为学生认识世界、了解自我、提高自我的手段,对学生成长具有潜移默化的作用。现行苏教版中职语文教材存在着单性别中心倾向、性别特征刻板等问题,因此只有纠正教材中存在的上述问题,才能实现男女平等的教育目标。

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