中小学礼仪教育的三个基本问题

日期:2018.10.29 点击数:3

【类型】期刊

【作者】蒋璟萍 

【刊名】中国德育

【关键词】 精神状态 中小学 道德 礼仪教育 行为举止 现代语境

【资助项】湖南省哲学社会科学基金2016年度资助项目“中小学礼仪教育体系的构建研究”(16jd31)研究成果

【摘要】在现代语境里,礼仪既体现于一种道德精神状态,更体现于一种行为举止。礼仪是道德的外显窗口,美德是循礼的最高指向。中小学生是祖国的未来,他们的思想道德素质高低,直接关系到国家前途和民族命运。2011年,教育部印发《中小学文明礼仪教育指导纲要》(以下简称《纲要》),对中小学文明礼仪教育的总目标、分目标、实施途径、组织实施等提出了系

【年份】2017

【期号】第3期

【页码】37-40

【作者单位】湖南女子学院

【分类号】G631

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