高职院校学生职业决策特征与决策状态的关系调查
日期:2017.11.24 点击数:3
【类型】期刊
【刊名】职教论坛
【关键词】 职业决策特征 职业决策状态 关系调查 建议 高职学生
【资助项】江西省教育科学“十二五”规划重点课题“中学生因果推理的心理学研究”(编号:14zd017),主持人:刘雁伶
【摘要】文章使用职业决策剖面量表和职业决策状态问卷,调查了高职院校毕业前夕学生职业决策剖面特征与决策状态的关系,结果显示:毕业前夕学生意识到职业决策的紧迫性,敢于为自己的决策负责;但是大多数学生并未形成最后的决策,超过一半的学生没有形成初步的职业方向;职业决策状态不同地被试在信息收集、控制点、努力投入、做最后决定的速度、拖延决定、依赖他人、妥协意愿等维度上的得分存在显著差异;理科学生与文科学生在依赖他人、取悦他人和渴望理想职业维度上的得分存在显著差异,女性学生在依赖他人维度上的得分高于男性学生,在渴望理想职业维度
【年份】2014
【期号】第34期
【页码】60-64
【作者单位】江西科技师范大学教育学院;南昌航空大学大学生心理健康教育与咨询中心
【分类号】G717.38
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