高职院校学生的英语课堂沉默现象调查

【类型】学位论文

【作者】徐亮亮 

【关键词】 英语课堂 课堂沉默 建议 因素 高职学生

【摘要】学生在课堂上缺乏参与热情并倾向于保持沉默,导致他们英语课程上表现差强人意。这种学生的课堂沉默现象在亚洲国家十分普遍,尤其是在中国。课堂沉默的表现为学生不愿参与课堂活动,回答老师的问题或者跟其他同学进行讨论。教育者和学者们已经在为缓解这种现象上做出了一定的努力,而且也提出了许多新的教学方法来使课堂氛围更加活跃。在这方面,研究者们以不同阶段的学生作为研究对象进行了相关研究。然而,高职学院的学生却很少成为学者们的研究对象。因此,本研究旨在调查高职院校英语课堂中的沉默现象。本研究在江西外语外贸学院中进行。研究被试

【学位名称】硕士

【学位授予单位】江西师范大学

【学位年度】2015

【导师姓名】饶振辉

【分类号】H319.3

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